Из опыта Полины Гусевой — мамы, занимающейся со своими детьми дома по РКШ:

Вопрос о покупке методических пособий — это первое, что волнует большинство родителей, переходящих на СО. Сразу оговорюсь, что приобретение любых пособий зависит от целей вашего образовательного маршрута. Если вы хотите в полной мере получить всё, что может дать РКШ детям, жонглировать программами не получится, особенно на начальном этапе, в младшей школе.

Моя первая посылка была «наполовину пуста», то есть я «на свой нос» не взяла часть пособий. Через неделю после начала занятий я поняла, как ошиблась. Каждый отдельный вид работы словно пазл складывается в стройную языковую картину в голове ребёнка. Если вы только начинаете обучаться по РКШ, если вы хотите получить максимальный результат (а он станет таковым при ежедневном пошаговом освоении программы), вам нужен полный комплект, иначе будет западать какой-то вид работы, какое-то умение.

Сейчас, спустя четыре года работы (статья написана в 2020 году — прим. ред.), я веду уроки уже с закрытыми глазами, то есть почти без методичек. Единственное, что я привношу от себя, — меняю уроки местами, например, письменные работы на штудию.

Был соблазн взять дополнительные учебники, рабочие тетради, но всё это отпадало через пару уроков за ненадобностью. РКШ полностью отвечает всем требованиям ФГОС, она в полной мере и даже сверх того формирует ВСЕ необходимые знания, умения и навыки, создаёт основательную базу для последующего освоения школьной программы по ЛЮБОМУ учебнику ЛЮБОЙ программы.

Но этот результат возможен только при поэтапном освоении программы, без изменений, дополнений и «лишних» методик. Повторюсь, она настолько самобытна, самостоятельна и полноценна, что дополнения ей вредят, а изменения по своему усмотрению приведут к разочарованию... Программа работает на 150 %, если чётко выполнять ВСЕ рекомендации методистов.