youtube com vk com

РУССКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА БУДУЩЕГО, ПРОВЕРЕННАЯ ПРОШЛЫМ

 

Этот сайт посвящен возрожденным классическим традициям образования.
С глубокой благодарностью к великим педагогам прошлого, оставившим нам это бесценное наследие.

ornament01

Руководитель проекта

Как перед многими мамами, передо мной когда-то встала проблема школьного обучения своих подросших детишек. Отдавать их в школу было безумно жалко. Я точно знала, что им там будет плохо, хотя и не могла тогда ясно сформулировать почему…

Разработчик филологического блока

Бывают ли в жизни чудеса?..

В самом начале 2008 года мне позвонили из Екатеринбурга. За полторы тысячи километров от Москвы состоятельная многодетная мама, озадаченная образованием своих детишек, нашла мои публикации, посвящённые К. Д. Ушинскому, его учебным книгам, и обратилась ко мне за советами. Это был подарок свыше!

Разработчик математического блока,

к.ф.- м.н., доцент

Более 140 опубликованных работ — научно-математических, научно-методических, историко-педагогических; в том числе учебник по теории вероятностей (изд. 2004 г. и 2012 г.), монография «Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы» (2013 г.).

Разработчик математического блока,

тренер-методист

Я работаю в «Русской классической школе» учителем математики и методистом уже более 8 лет. В эту школу я попала чудом, иначе не скажешь. Вспоминаю своё собеседование с учредителем школы — Татьяной Анатольевной.

Разработчик программ по истории

По образованию я юрист. Окончил Свердловский юридический институт по специальности «правоведение». После получения диплома работал в Институте философии и права УрО РАН. Потом судьба привела меня в школу, и я стал учителем истории.

Преподаватель начальной школы,

тренер-методист

Учителем начальных классов я работаю более 20 лет.

Начинала я работать по программе традиционного обучения (М. И. Моро, Г. В. Бельтюкова — математика; Т. Г. Рамзаева — русский язык и М. И. Горецкий — чтение). Немного поработала и по программе «2100».

Преподаватель филологии,
тренер-методист

Выбрать профессию учителя — это взять на себя огромную ответственность за юные души твоих учеников, а учитель-словесник вдвойне в ответе за то, какими людьми станут его ученики, с каким отношением к жизни, к людям, к Родине они выйдут из школы.

Педагог дошкольного и начального

образования, тренер-методист

Я начала работать по этой программе 10 лет назад. За спиной у меня к этому времени был многолетний опыт работы в общеобразовательной школе. И я думаю, что именно он мне помешал сразу принять и оценить новую программу.

Преподаватель

церковнославянского языка

По образованию я тренер-преподаватель. До работы в Русской классической школе был детским тренером по каратэ. Многого достиг как сам, будучи спортсменом, так и на тренерском поприще, и считал, что спорт — это призвание на всю мою жизнь…

Преподаватель филологии

По специальности я учитель английского и немецкого языков. В «Русской классической школе» работаю с 2011 года. Мое знакомство с Русской классической школой началось с расписания уроков, которое однажды я случайно увидела, будучи в гостях.

Секретарь

«Русской классической школы»

«Русская классическая школа» стала частью моей жизни очень стремительно, буквально в течение одного дня.

Август 2012 года. Я уже полгода работаю секретарем в школе — приказы, документы, справки. А школа не обычная, средняя, а  «Русская классическая».

 

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ

ornament01

Смотреть встроенную онлайн галерею в:
https://russianclassicalschool.ru/#sigProId46cb687d32

ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ

 

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

ornament01

Смотреть встроенную онлайн галерею в:
https://russianclassicalschool.ru/#sigProId9a6d213d9d

 

СРЕДНЯЯ ШКОЛА

ornament01

Смотреть встроенную онлайн галерею в:
https://russianclassicalschool.ru/#sigProId4c1f13ae10

ПОСМОТРЕТЬ ЕЩЕ

25

школ

98

классов

146

семей

2486

детей