Средняя школа

Дорогие друзья, нам всё чаще приходят запросы на учебники и методики для средней школы. Постараемся дать в этой статье исчерпывающий ответ по всем предметам и всем классам: что мы имеем на сегодня и на что можно рассчитывать в перспективе.

Начнём с того, что программа Русской Классической Школы полностью разработана с четырёх лет до четвёртого класса включительно. Дети, получившие такое начальное образование, имеют системные и глубокие знания по всем предметам, стойко сформированные навыки грамотного и красивого письма, они уверенно владеют вычислительными навыками устного счёта и письменных вычислений, хорошо решают достаточно сложные арифметические задачи. Эта база даёт возможность ребёнку успешно обучаться по ЛЮБОЙ программе средней школы. Однако родители, прошедшие с ребёнком начальную школу РКШ, чаще всего стремятся продолжить обучение по нашей системе и в средней школе.

Опишем крупными штрихами нашу среднюю школу: что у нас разработано и готово к использованию, что находится в стадии редактирования либо в стадии разработки, а также расскажем об учебниках ФГОС, которые мы используем в своей школе в Екатеринбурге.

Математику уже сейчас можно практически до 11 класса преподавать по учебникам А. П. Киселёва, Н. А. Рыбкина (их мы приобретаем в интернете) и сборникам задач Е. М. Нифонтовой и П. А. Ларичева (они изданы нами и имеются на нашем сайте), что мы и делаем в своей школе. Вам придётся лишь в 10–11 классах добавлять к этим учебникам темы из высшей математики для сдачи профильного ЕГЭ. Также мы планируем выпустить через год свою отредактированную версию учебника арифметики А. П. Киселёва для 5 класса, адаптированную для комфортного использования детьми, а также поурочные планы для учителя. Дополнительно к арифметике в 5 и 6 классах мы ведём курс наглядной геометрии, рассчитанный на один урок в неделю; используем учебник «Наглядная геометрия» и поурочное планирование Е. М. Нифонтовой (изданы нами и имеются на нашем сайте).

На курс словесности И. А. Горячевой в ближайшие годы рассчитывать не нужно. На сегодня Ирина Анатольевна завершила правки пособий для дошкольников и пособий по чтению для начальной школы. Этот год будет посвящён комплекту по русскому языку в начальной школе, и затем можно будет взяться за русский язык в средней школе. Предстоит ещё очень большая работа по редактированию всех пособий. Мы пробовали ускоряться в работе и выпускать сырые учебники, как произошло с ботаникой для 5 класса, но это был не очень удачный эксперимент, так как встречающиеся недоработки и опечатки недопустимы в учебной и методической литературе. Огромный объём курса словесности требует очень длительного времени на тщательную редактуру и корректуру всех созданных И. А. Горячевой пособий. Пожалуйста, не обращайтесь к нам с просьбами выслать электронные версии данных пособий, так как мы не можем пойти на такой риск: человеческая доброта не знает границ, и у нас нет никакой гарантии, что недоработанные пособия не пойдут широким потоком в массы, дискредитируя наш труд. Мы приняли решение пока что убрать с нашего сайта некоторые пособия по словесности для средней школы из списка учебно-методической литературы, чтобы не создавать ощущение их скорого появления. Мы издали блок пособий по литературе для 5 класса, который доступен для приобретения, готовим к выпуску комплект по литературе для 6 класса. Это даёт возможность почувствовать стиль и дух курса словесности И. А. Горячевой. Но следующие материалы пока не готовы к широкому тиражированию, поэтому пока имеет смысл использовать с 5 класса стандартные пособия по русскому языку для средней школы. В старшей школе мы и сами используем давно зарекомендовавшие себя пособия: справочник под ред. М. Т. Баранова, «Русский язык. Курс практической грамотности для старшеклассников и абитуриентов» С. А. Громова, тесты Н. Г. Ткаченко, сборники материалов ЕГЭ и др.

По истории у нас выпущен прекрасный курс по Древнему миру для 5 класса Н. В. Зыковой и М. Г. Балакаева и готовится к изданию замечательный учебник по истории Средних веков для 6 класса авторов М. А. Бойцова и Р. М. Шукурова. Этот учебник издавался в 1995 году издательством «Мирос», и, по нашему мнению и мнению самих авторов учебника, он наиболее удачен. Последующие издания были значительно изменены, причём не в лучшую сторону. Мы заключили договор с авторами учебника на переиздание первой версии. Данный учебник посвящён истории Западной Европы, Византии и исламского мира в V–XV веках. В нём широко представлены разнообразные исторические источники (хроники, памятники права, литературные произведения). Авторы стремились создать у ученика разносторонний образ средневековья, дать представление о вкладе этой тысячелетней эпохи в мировую культуру. Учебник будет доступен для приобретения весной 2019 года. С 7 класса и выше мы используем учебники из федерального перечня и не планируем ничего издавать. Они нас вполне устраивают.

По ботанике выпущен учебник для 5 класса Л. А. Сониной. В нём воспроизведена художественная стилистика учебных книг К. Д. Ушинского. В этом учебном году мы отрабатываем на своих шестиклассниках продолжение курса ботаники, и к следующему учебному году будет доступен к приобретению учебник для 6 класса. Начиная с 7 класса и выше мы используем учебники из федерального перечня и не планируем ничего издавать — они нас вполне устраивают.

По физике и химии мы тоже используем стандартные школьные учебники. Информатику начинаем преподавать с 7 класса по стандартным материалам.

Ещё раз обращаем ваше внимание на то, что наиболее психологически травматична для ребёнка школьная ситуация именно в начальной школе. Чем младше ребёнок, тем строже требования к природосообразности обучения. К. Д. Ушинский настаивал на том, что выбор метода обучения определяется возрастом детей, что чем меньше возраст учеников, тем больше требуется педагогических знаний учителю. Он говорил об этом так: «У педагогики очень широкое основание и очень узенькая верхушка: дидактика первоначального преподавания может наполнить томы; дидактика чтения лекций в университете может быть выражена в двух словах: знай хорошо свой предмет и излагай его ясно». Этим «широким основанием» и стала наша детально проработанная дошкольная подготовка, начальная школа и большая часть пособий для 5 и 6 классов.

Природосообразная методика обучения жизненно необходима ребёнку до младшего подросткового возраста, до этапа формирования у него абстрактно-логического мышления, то есть до 6 класса включительно. Поэтому мы и ставим для себя цель обеспечить учебный процесс для наших детей понятными и качественными учебниками до 6 класса по всем предметам. Подростки и дети старшего школьного возраста уже вполне могут обучаться по современным учебникам без потерь для своего психического и физического здоровья.

Публикуем все учебные пособия, которые мы используем в своей школе в средних классах. Это не рекомендации; данная публикация создана скорее для того, чтобы успокоить родителей, которые ждут от нас чудо-учебников для всех классов. Для средней школы, по нашему убеждению и опыту, важен скорее учитель-предметник, искренне увлечённый своим предметом. И хороший учитель часто использует в своей работе пособия разных авторов, выбирая то, что наиболее соответствует его целям и задачам, уровню подготовленности детей и многим другим критериям.

Для родителей, которые узнали о нас, когда их дети уже начали учиться в средней школе: из своего опыта можем сказать, что чем старше дети, тем сложнее восполнить у них накопленные за годы начальной школы пробелы. Не ищите у нас волшебных рецептов — у нас их нет. Крепкий и широкий фундамент закладывается только в начальной школе, всё остальное — это надстройки, устойчивость которых будет определяться исключительно крепостью фундамента.

5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс

5 класс

Литература

817eda09

Хрестоматия по литературе. Часть первая