С Соней мы занимались по РКШ для дошкольников, скоро начнём учиться в первом классе по семейной форме.

С дошколятами всё легко, заниматься с ними — одно удовольствие, особенно по Русской Классической Школе. Читаешь Азбуку и начинаешь выяснять много вещей, которые ты и сам не знал, которые прошли мимо тебя. Дочка часто спрашивает меня: «А что это значит?», а я иногда и сама не знаю. Начинаем искать в энциклопедиях, в интернете...

Мой опыт работы по РКШ ещё небольшой, но то, что я увидела на своих детях, — это насколько легко они впитывают знания, насколько последние соответствуют их природе. Дети всё понимают и схватывают. Вот идём мы с Соней по улице, и она предлагает мне поиграть в слова: это слово начинается на такой-то звук, что это за слово? Подобные вещи украшают нашу жизнь. Так и вдохновляться легче. Для меня программа РКШ — вдохновение.

В нежном дошкольном и школьном возрасте в детей можно вложить столько ценностей, которые они пронесут через всю жизнь! Я поняла, что если отдам ребёнка в школу, он будет уже не моим, а общественным, коллективным, на него станут сильно влиять сверстники, окружение, учителя...

Я хочу, чтобы мои дети были как можно дольше со мной, чтобы они напитались любовью, жаждой познания, потому что я сама очень люблю учиться, на протяжении всей жизни учусь чему-то новому. Русская Классическая Школа очень помогает мне в этом. Ушли многие проблемы, например, с математикой. Меня страшил этот предмет. Хоть я и заканчивала Военно-механический университет в Санкт-Петербурге, но считаю себя гуманитарием. А когда я посмотрела учебник арифметики Пчёлко, то поняла, что математика должна быть близка к жизни, как и русская речь. Это всё из жизни. Нужно просто зарыться в эти камни-самоцветы. Как Скрудж Макдак прыгал в своё золотишко, надо так же делать. 

К первому классу мы почти готовы — у нас есть история, арифметика, «Родное слово». Помимо учебников РКШ куплено много дидактических материалов, например, счётные палочки, дцати, наполнение пенала для арифметики, меловая доска... Пока план такой: всех учить дома. Я считаю, что любой родитель, который нормально окончил школу и выучился в высшем учебном заведении, в состоянии самостоятельно обучать своих детей на начальном этапе. А семейная форма даёт огромные возможности расширить границы. 

РКШ тоже открывает много возможностей. Я сейчас успеваю заниматься и профессиональной деятельностью. Раз в три недели мы с детьми ходим в гатчинский музей истории города. Ещё встречаемся с семьями, у которых дети тоже получают семейное образование. В Гатчине их уже двести. У Русской Классической Школы очень много последователей в нашем городе, есть даже семейные классы. Но я сама получаю огромное удовольствие от обучения детей по РКШ, потому не отдаю это на аутсорсинг.

Занимаемся мы с Соней всегда с утра, сменяя деятельность. Четырёхлетний сын уже тоже очень активно участвует в занятиях, включился загадывать слово по первому звуку, считать звуки, находить ассоциации, давать определения. А ведь он просто сидел и слушал.

Для меня было открытием, что можно так интересно и просто учить детей — потому что они легко на это откликаются.