Когда мой Ваня пошёл в первый класс, я надеялась, что письмо будет даваться ему легко, потому что он очень много и хорошо рисовал, рука была готова. В принципе, я не ошиблась, но вот любви к этому виду работы не случилось — рука болела, буквы скакали, процесс удручал.

Обоснование в Русской Классической Школе необходимости писать пером-макалкой изумило меня. Как просто! Оказывается, перо само по себе обеспечивает верность и хвата, и нажима, и осанки!

Руководствуясь рекомендациями, мы сначала с помощью механического карандаша с тонким стержнем убирали ужасный нажим руки, от которого у сына белели пальцы, немели и болели мышцы руки. Если верить специалистам, такая спастика кисти передаётся и на шею, и на спину ребёнка, и всё это неизбежные спутники письма шариковой ручкой. 

Прописи РКШ с их разлиновкой, с тщательной отработкой каждого элемента и каждой буквы медленно, но верно делали своё дело — у ребёнка стал появляться уверенный красивый почерк. А настоящее перо (как у Пушкина!) с чернильницей подарили сыну любовь к письму, он почувствовал, что в этой работе есть место эстетике и творчеству.