– Кто-то из участников только начинает знакомиться с программой, кто-то уже погружён, работает и приехал какие-то моменты уточнить, вопросы задать, – рассказала Оксана Владимировна. – Вопросы обычно задаются по ходу выполнения определённых заданий, которые семинаристы выполняют сначала как ученики, потом как учителя. Перед каждым заданием я предлагаю слушателям подумать, какие цели и задачи ставятся, чему мы хотим научить детей. Участники выполняют эти задания, делают какие-то ошибки, с которыми работать очень важно. Если весь урок методически Ириной Анатольевной Горячевой прописан от А до Я в диалоговом режиме, то какие ошибки допустят дети – предугадать невозможно. Главная задача учителя, чтобы ребёнок понял, что он допустил ошибку и сам её исправил. Практика необходима, чтобы слушатели почувствовали себя на месте ребёнка. Очень много раздаточного материала, очень богатый комплект у четырёхлеток. Для них есть заведомо несложные задания, которым взрослые иногда не придают значения. А мы проживаем занятие с точки зрения ребёнка, и участники семинара видят, что даже для взрослого человека выполнение заданий требует очень серьёзных затрат. Например, игра «Волшебный мешочек» предполагает включение и тактильного восприятия, и зрительного, и слухового. И даже у взрослых людей не сразу получается дать верный ответ. В такой ситуации педагоги понимают, насколько это важно, серьёзно для маленького человечка (то же мы видим и у пятилеток, и у шестилеток). Поэтому вживание взрослого в роль ребёнка и проживание этой роли – это, конечно, прекрасная форма для понимания программы.
Анастасия Петровна Акилова:
Очень радует, что весь методический материал доступен на сайте. Огромное спасибо Оксане Владимировне за доступное изложение. Она буквально на пальцах объяснила все спорные и непонятные вопросы. Мы не только слушали, но и сами побывали в роли учителей и учеников.
Светлана Викторовна Щербакова:
Учебники и пособия для учеников выполнены очень эстетично, с заботой о здоровье детей и с учётом особенностей их психики.
Очень интересный насыщенный семинар, всё подробно, динамично. Оксана Владимировна очень терпеливо, внимательно разъяснила все непонятные моменты. Получила большое удовольствие от посещения семинара!
Юлия Николаевна Гусева:
Всё понравилось, прекрасная организация: напоминают, присылают письмо на почту, звонят, есть смс-оповещение. На семинаре всё очень интересно и доступно. Оксана Владимировна добрая и позитивная, слушать её можно бесконечно. Своих детей доверила бы ей на обучение без сомнений.
Юлия Валерьевна Белова:
Благодарю за альтернативу современному школьному образованию, за глубину и высокие цели Русской Классической Школы. За щедрость в просветительской деятельности, ценный опыт, возможность услышать важное от тренера-методиста РКШ.
Ольга Анатольевна Фомина:
Спасибо за большой труд, разработку программы, эстетику учебных пособий, тщательный, скрупулёзный подход к малейшим деталям программы. Открыла для себя некоторые нюансы в подаче материала для дошкольников, глядя на неё глазами учителя начальных классов.
Людмила Владимировна Рогачкова:
Спасибо за возможность погружения в тему обучения дошколят по системе РКШ. Всё организовано на высоком уровне. Оксана Владимировна, спасибо за Вашу отзывчивость, индивидуальный подход к каждому ученику, профессионализм.
Татьяна Ивановна Тимофеева:
С большим удовольствием использую в работе материалы и методики РКШ. Хорошо, что есть возможность прийти на семинар повторно для уточнения возникающих вопросов. Оксана Владимировна – кладезь опыта и знаний. Очень ценно живое общение.
Виктория Леонидовна Гилазтдинова:
Отличная программа для качественного образования подрастающего поколения. Очень понравилась методическая литература для педагога, где расписан каждый этап урока или занятия. Всё понятно. Благодарность тренеру-методисту за хорошо структурированную информацию, качественную подачу материала. Спасибо, что приехали к нам и поделились своими знаниями. Получила много новой информации, буду использовать её на своих занятиях.
Елизавета Алексеевна Бычкова:
Замечательный семинар. Всё доступно и понятно. Неожиданно приятно, что всё бесплатно.
Татьяна Владимировна Каухер:
Глубокая благодарность разработчикам программы за неравнодушие, заботу о системе российского образования. Творчески глубоко осмысленный материал, высокий профессионализм тренеров-методистов.
Полина Дмитриевна Истомина:
Идеальное написание методических материалов. Зная лишь поверхностно о программе, с методичкой в руках можно с лёгкостью проводить урок. А дети, идущие по программе с самого начала, буквально на лету схватывают материал, стремятся к знаниям и, самое главное, получают удовольствие от процесса обучения. Тренер-методист объяснила и разъяснила все нюансы работы с маленькими детьми, и после семинара, прочувствовав всё на себе, больше понимаешь, как мыслят и рассуждают дети, и сам начинаешь лучше их понимать.
Светлана Михайловна Белоногова:
Идеи, мысли и труды Константина Дмитриевича Ушинского не забыты! Огромная благодарность Оксане Владимировне за ясную, четкую, структурированную, методически грамотную и понятно изложенную информацию о специфике работы с 4-5-6-летними детьми по программе РКШ.
Яна Валерьевна Балашова:
Спасибо большое за семинар, много интересной и полезной информации. Всё структурировано чётко. Оксана Владимировна доходчиво и понятно объясняет, отвечает на все вопросы.
Алена Александровна Писарева:
Много полезной информации, чудесная методика.
Доступная подача материала, доброжелательность и бесконечное обаяние Оксаны Владимировны.
Татьяна Александровна Калинина:
Отличная организация, очень тепло встретили, подготовили все учебные материалы. Тёплый и продуктивный семинар!
Оксана Владимировна очень подробно объяснила все этапы урока, всё понятно и наглядно. Ответила на интересующие вопросы. Уже седьмой год работаю по РКШ, но узнала много полезного и интересного.
Ирина Федоровна Касьянова:
Спасибо огромное за доступную программу. Очень интересная, логичная и поэтапная.
Оксана Владимировна очень добрая и любит свою работу, на каждый вопрос даёт интересный и доступный ответ.
Ксения Александровна Кордюкова:
Мы с мужем выбрали для своих детей систему образования РКШ. Чтобы помочь детям в подготовке к школе, усвоению материала, решили пройти курс подготовки для дошкольников. Остались очень довольны как самой системой, так и подачей материала. Справятся и родители, и воспитатели в дошкольном учреждении.
Мы не ошиблись в выборе будущего образования для своих детей.
Спасибо организаторам!
Елена Александровна Крылова:
Даже у меня, взрослого человека, открылись глаза на многие моменты и нюансы начальной ступени обучения чтению и письму, на то, что раньше не осознавалось. Теперь понятно, как правильно преподносить материалы для чтения. Вдохновили комплекты для детей, методические материалы для деятельности. Тренер-методист очень интересно и доступно объясняла многие неясные моменты, которые возникали во время обучения.
Татьяна Сергеевна Клячина:
Благодарность разработчикам за труд, время, вложенные для создания невероятной ценности для детей, родителей и педагогов – программы РКШ для дошколят!
Эльмира Талгатовна Мамаева:
Семинар очень понравился. На все вопросы, которые у меня возникали дома, были даны ответы на занятиях.
Юлия Павловна Хмельнова:
Большое спасибо за возможность принимать участие в таких семинарах не только педагогам, но и мамам, которые хотят, чтобы их дети занимались по программе РКШ. Отличная организация мероприятия.
Благодарность Оксане Владимировне за её труд, понятное, подробное объяснение материала.
Елена Анатольевна Кардашина:
Программа – супер! Материалы все живые, мудрые, добрые.
Благодарность Оксане Владимировне. Доступным языком, без спешки, со знанием предмета, тренер-методист выкладывается на 1000%.
Мария Александровна Охоткина:
Всё чётко, понятно и легко для усвоения. Теперь сомнений с выбором школьной программы нет.
Виктория Владимировна Большакова:
Интересная программа – полная и насыщенная, соответствует возрастным особенностям ребёнка. Очень понравилось, что детям объясняют значение слов. Продумана структура «от простого к сложному», есть опора на изученное ранее. Всё понятно и структурировано. Благодарю за практику.
Наталья Александровна Быкова:
Достойная организация, прекрасное помещение. Удобное место для подобного обучения.
Понравилось раскрытие материала, отличные пособия для работы. Оксана Владимировна чётко и подробно объяснила, как их использовать с разными возрастными группами.
Интересная подача, смена деятельности во время занятий.
Ольга Олеговна Букреева:
Была на семинаре летом – так вдохновились энергией тренеров-методистов, что переехала жить в Тюмень, где мою дочь приняли в третий класс РКШ, а меня взяли учителем в четвёртый.
Спасибо вам за ваш опыт, щедрость, доброту, любовь и терпение!
Благодарим за ваши отзывы и рекомендации. Пожелания не публикуются, но передаются команде разработчиков и, по возможности, учитываются.