https://russianclassicalschool.ru/ /component/jshopping/cart/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/product/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/cart/delete.html?Itemid=0 https://russianclassicalschool.ru/components/com_jshopping/files/img_products 2 руб. ✔ Товар в корзине Товар добавлен в корзину Перейти в корзину Удалить Товаров: на сумму Не заданы дополнительные параметры КОРЗИНА
youtube com vk com

2 класс. Урок № 176

Практикум Елены Филипповой, запись от 07.04.2019

Елена Филиппова ― мама сына на семейном образовании, начала заниматься с ним по программе РКШ для первого класса в 2017 году.

Наконец-то весна! В лесу — солнце! Греет! Яркая лазурь апрельского неба веселит душу! Птицы щебечут наперебой: «Весна! Весна! Весна!» Как же много их сейчас в лесу, и все разные, всех и не знаешь. Первая бабочка на проталине сушит крылышки. Муравьи уже вовсю суетятся в муравейнике. В лужах, как в начищенных зеркалах, отражается небо, солнце, деревья, люди — жизнь! Лишь унылые снеговики не разделяют всеобщего ликования)))

LJPuxKLhzv0

В этом торжестве природы мы провели выездной урок арифметики по теме «Меры длины». Выехали в городской бор.

i01ZneHupoo

С понятием «километр» Илья знаком уже года два, с тех пор как он занимается в лыжной секции. Ребята как раз тренируются в городском бору, где есть несколько беговых маршрутов с разным километражем. И дети, конечно, на своём опыте знают, чем отличается трёхкилометровая трасса от пятикилометровой.

Когда в первом классе мы проходили тему «Метр», у нас не было полевого циркуля, и мы с Ильёй ходили по скверу с бумажным метром и мерили всевозможные расстояния. В этом году папа сделал нам складной полевой циркуль!

JvkOo6eUEdQ

Сначала мы пошагали с этим циркулем. Измеряли расстояния от дерева до дерева, от тропинки к тропинке.

ujFBApJ fO4

Потом загадывали расстояния до определённой точки и с помощью циркуля определяли — угадали или нет?

Ошибались оба, но были и победы!

Затем, по рекомендации методички к упражнению № 913, начали отмерять километр десятиметровой верёвкой. За точку отсчёта взяли асфальтную дорожку вдоль бора и начали удаляться от неё вглубь леса.

1MoKtg1jK80

Отсчитывали и количество пройденных метров, и количество раз, отложенных верёвкой. Когда проходили отметки 250 и 500 метров, я дополнительно спрашивала у Ильи: «А какая это часть километра?» Оба раза он ответил верно!

Отмерили километр. Ответили на вопросы из задания № 913:

— Сколько раз надо отложить верёвку длиной 10 метров, чтобы отмерить ею 100 метров?

— Сколько раз надо отмерить по 100 метров, чтоб получился 1 километр?

CGKCc1kgkuM

Отправляясь в обратный путь, мы решили засечь время, чтобы узнать, за сколько минут человек пройдёт один километр спокойным шагом. Мы прошли его за 14 минут.

С промокшими ногами, но довольные, вернулись как раз к началу тренировки. Проводила сына до раздевалки и услышала указания тренера: «Бежим километр, потом сворачиваем к тренажёрам!»

«О, — подумала я, — бегут километр! Закрепится материал, только что пройденный нами!»

В ближайших планах — выездное занятие по темам «Расстояние», «Скорость».

P. S. На урок у нас ушёл час.

Источник

Яндекс.Метрика