https://russianclassicalschool.ru/ /component/jshopping/cart/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/product/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/cart/delete.html?Itemid=0 https://russianclassicalschool.ru/components/com_jshopping/files/img_products 2 руб. ✔ Товар в корзине Товар добавлен в корзину Перейти в корзину Удалить Товаров: на сумму Не заданы дополнительные параметры КОРЗИНА
youtube com vk com

1 класс. Уроки № 15, 16 по Первой после Азбуки книге для чтения

Практикум Ольги Зуевской, запись от 05.04.2018

Ольга Зуевская ― мама двоих детей на семейном образовании из Краснодара. Узнала о Русской Классической Школе в 2016 году, начала заниматься с сыном-первоклассником по Первой после Азбуки книге для чтения. В 2017 году изучила методики РКШ основательнее и решила пройти всё с самого начала, вернувшись с уже второклассником к Азбуке.

У нас в Краснодаре весна в полном разгаре! Погода замечательная, только и хочется, что гулять. На учёбу с трудом изыскиваем время, а на отчёты — и подавно)) Но обучение мы не запускаем! Стараемся успевать всё, что запланировано.

Завершив на прошлой неделе изучение живой природы, мы перешли к изучению неживой.

fvtroLbT6Cg

Камни, металлы, земли — тема очень интересная для мальчишки! Собрали дома все камни, которые находили в горах и на морях, изделия из разных металлов, мел, глину, песок. Рассматривали всё это, сравнивали с рисунками в энциклопедии. Посмотрели видео о составе почвы. Ссылку не сохранила, но их очень много на Youtube, найти не составит труда.

В следующей теме «Люди, растения, животные и минералы» мы обобщили всё изученное ранее.

2224zn32yl4

Прочитали сказку «Медвежья лапа». Поначалу меня очень смутило её содержание. Моё бурное воображение рисовало этого бедного медведя, потерявшего лапу, как он идёт к избушке старухи и требует вернуть её обратно... Фильм ужасов, не иначе! Думала даже заменить чтение этой сказки на что-то другое. Но, спросив мнение коллег по СО, почитав разъяснения смысла сказки в методичке, всё же решилась предложить её для прочтения Тимоше. Его абсолютно ничего не смутило, он даже посмеялся над тем, что мне страшно)

UKDWJlJ5pxc

Сегодня мы начали изучать ряд тем, которые посвящены мерам времени.

В последнее время с письмом дело идёт гораздо лучше! Я долго искала подход, и всё-таки он нашёлся. Тимоша очень азартен, любит соревноваться и побеждать. Теперь каждое занятие мне приходится сидеть рядом и «соревноваться» с ним)) Победив меня, Тимоша уходит с занятия в приподнятом настроении. Не то что раньше — раздражённый и подавленный...

dlTv7BQDQGI

Источник

 

Яндекс.Метрика