Практикум Алины Чердынцевой, запись от 10.11.2017
Алина Чердынцева ― мама троих детей из Краснодара, начала учить старшего ребёнка и свою племянницу по программе РКШ для первого класса в 2017 году.
Во время осенних каникул у меня появилась ещё одна ученица ― моя племянница! Теперь у меня двое первоклашек!
Сегодня прошли букву «Д». Вижу, как дети вошли во вкус и как интересно им видеть родственность между словами. К примеру, сегодня этими словами были «судно» и «посуда».
Посмотрели фотографии старинных судов (сейчас это особая страсть сына), но детям было мало и они подобрали ещё родственные слова ― «сосуд», «судок».
А когда мы рассматривали иллюстрацию, я вспомнила, что у нас есть настоящие лапти из бересты, доставшиеся от прабабушки Павлика. Жаль, что уже вот так и не посидишь с ней, как милый мальчик на картинке.
Поговорили о скоротечности жизни и о том, что нужно дорожить своими бабушками и дедушками.
На чистописании дети стараются, а я тихо радуюсь их успехам. Вижу, как при этом красивым становится не только почерк, но и характер. Через чистописание появляется аккуратность, терпение, формируется внимательность.
К слову сказать, за две недели учёбы по РКШ почерк племянницы выправляется прямо на глазах (до этого в школе их уже научили писать безотрывным методом). У меня такое чувство, что дети, пишущие в прописях РКШ, просто не могут писать некрасиво!