Практикум Елисаветинских классов, запись от 02.10.2020
Елисаветинские классы ― семейные православные классы, организованные в Екатеринбурге Валентиной Урлаповой, специалистом из команды РКШ по психологии образования, а также её единомышленниками в 2017 году.
В РКШ все математические понятия, особенно в начальной школе, проходят этап наглядно-практического изучения. Это даёт понятию наполниться реальным, осознанным смыслом, то есть быть в полной мере усвоенным.
Сегодня наши четвероклассники знакомились с понятием среднего арифметического: взвешивали отдельно крупные и мелкие репки и вычисляли их средний вес.
Следуя принципу природосообразности, мы стараемся говорить с детьми на понятном им языке; вот почему в начальной школе мы используем пока бытовое слово «вес» как синоним научного «масса». В средних классах изучение математики и физики обязательно поможет им разобраться, чем отличаются эти понятия.
Итак, исследования четвероклассников показали, что:
• средний вес крупной репки — 250 граммов, а мелкой — 100 граммов (хорошо уродилась репка в саду у нашей Александры Александровны!);
• мальчики прыгают через скакалку без запинки в среднем 10 раз, а девочки — 15;
• девочки подтягиваются в среднем 2 раза, а мальчики — 6.
И ни у кого не возникает ощущения, что математика — наука абстрактная и далёкая от жизни!
Комментарии к практикуму
Роза Белоусова
А то, что на доске написано, разве не второй класс?
Анна Чистова
Это тема четвёртого класса ― нахождение среднего арифметического. Просто новое понятие объясняется на простых примерах.
Виктория Алесенко
Разве сокращение от «граммов» ― «гр.»? «Г» ведь правильно.
Анна Чистова
Здесь действительно закралась неточность. В учебниках и методических указаниях обозначение «г».
