youtube com vk com
https://russianclassicalschool.ru/ /korzina/view.html /component/jshopping/product/view.html?Itemid=0 /korzina/delete.html https://russianclassicalschool.ru/components/com_jshopping/files/img_products 2 руб. ✔ Товар в корзине Товар добавлен в корзину Перейти в корзину Удалить Товаров: на сумму Не заданы дополнительные параметры КОРЗИНА

Урок № 21

Практикум Марии Горшениной, запись от 25.12.2019

Мария Горшенина — мама, учитель, окончила педагогический колледж в Санкт-Петербурге. Узнала о программе Русской Классической Школы в начале 2018 года и весной начала заниматься со своим сыном по ней, позже создала группы для дошкольников в своём районе и стала преподавать в них.

Сегодня буква необычная: в русском языке на неё слов нет, поэтому и в Азбуке нет рисунка.

Изучая «Ы», находим её в таблице букв-«подушечек» и выясняем, что это «не подушечка» — перед ней читаем твёрдо.

Затем сын написал целую строчку «Ы».

При чтении Азбуки я использовала цветные иллюстрации к словам «осы» и «лампы», нашла изображение и ос, и пчёл, чтобы сравнить внешний вид. Мы узнали, почему осы — хищники. Изображение лампы я показала на планшете. Конечно же, Федя видел её! Однако я рассказала, что раньше лампы были масляные и керосиновые, о таких он точно не знал. Цветная иллюстрация очень пригодилась.

Ещё мы узнали, что слово «сыр» раньше обозначало кислое молоко, а восточные красавицы плели не менее тридцати косичек.

Несколько слов из Азбуки Федя написал-напечатал в тетради.

 QEb5mPaiQM

***

Повторили орнамент в тетради в клетку.

lOcBElfqe7c

После приступили к работе на дощечке в ячейку. Сегодня сын, как и в прошлый раз, учился ориентироваться в графической сетке и изображать палочки. Я поставила перед ним задачу не ломать мел (используем круглый в сечении). Если держать его правильно, писать в нужном направлении, нажимать аккуратно, то мел не ломается. Фото дощечки делать не успеваю: Феде нравится как писать, так и стирать написанное.

Так как, повторюсь, на букву «Ы» слов в русском языке нет, в тетрадях для каллиграфического рисования изображено два росчерка.

OuVvCArhNxY

Сын выполнил их цветными брашпенами (фломастерами с остроконечной кистью на конце).

X3DikONKkbI

Источник