Практикум Екатерины Енпольской, запись от 10.01.2019
Екатерина Енпольская — учитель начальных классов и немецкого языка. С отличием окончила Московский педагогический государственный университет, работала в государственной и вальдорфской школах. После нескольких лет педагогической практики пришла к выводу, что будет учить своих детей дома или в небольшой группе. Долго искала методическую помощь, склоняясь к советским учебникам. В 2016 году нашла на форуме информацию о Русской Классической Школе. С 2017 года занимается по РКШ со своими двумя детьми.
Чтение «Х»
Деление слов на слоги стало уже понятным и привычным. На занятии мы делили слова «мороз», «слон», «крапива».
***
К новой букве в Азбуке изображён хорёк. Семён попросил показать фото его и детёнышей.
Вы знаете, почему у пуха такое название? На пух, пушинку можно дуть и говорить при этом «пу». А ещё слова «пух» и «дух» — давние родственники.
После чтения мы посмотрели фото мха и хрена, узнали особенности растений и познакомились с поговоркой «Хрен редьки не слаще» и её смыслом.
Семёна очень развеселило прочтение слова «хрюшка». Я заметила, что тут кстати и сегодняшние слова «смех», «ха» и «задор» с предыдущего урока к знаку «З».
Письмо
Работа в тетрадях стала проходить аккуратнее и по образцу.
***
Семён написал под диктовку: «кухарка» и «хлыст пастуха». Я объясняла ему значения новых слов, но они пока не усвоились.
***
Раскрашивали мы красивый храм из альбома «Здания и строения».
