В этом возрасте дети работают простым карандашом с деревянным корпусом и с грифелем диаметром 1,5 мм.

Письмо букв выполняется на нелинованной поверхности. Необходимо сразу ставить навыки проведения линий в верных направлениях: вертикальные — сверху вниз, горизонтальные  — слева направо, восходящие наклонные — снизу вверх, нисходящие наклонные — сверху вниз.

Подготовка к курсивному письму включает два вида работы: выполнение орнаментов на листах в клетку и обводку каллиграфических рисунков.

Основная цель при работе на клетчатой поверхности — научить детей обнаруживать пересечения линий на клетчатых листах и соединять найденные точки линиями. Это позволит в будущем иметь хорошую ориентацию при письме печатных букв по клеткам и письменных букв на поверхности с графической сеткой. Работа ведётся в тетрадях в клетку размером 15 × 15 мм.

Для обводки предлагаются каллиграфические рисунки букв-моделей, изготовленных детьми. Цели, которые ставятся при обведении каллиграфических рисунков, — усовершенствовать координацию движений, пластику руки, способность анализировать линейный рисунок и повторять его. Выполняя эти задания, дети знакомятся с изобразительными возможностями линии, эстетическими традициями каллиграфии, красивого письма.