https://russianclassicalschool.ru/ /component/jshopping/cart/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/product/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/cart/delete.html?Itemid=0 https://russianclassicalschool.ru/components/com_jshopping/files/img_products 2 руб. ✔ Товар в корзине Товар добавлен в корзину Перейти в корзину Удалить Товаров: на сумму Не заданы дополнительные параметры КОРЗИНА
youtube com vk com

2 класс. Уроки № 64, 65 по Второй после Азбуки книге для чтения

Практикум Светланы Куриловой, запись от 01.12.2017

Светлана Курилова — выпускница историко-филологического факультета Башкирского государственного педагогического университета. Начала заниматься по Русской Классической Школе со своими двумя дочками в 2017 году, одна из «первопроходцев» РКШ в Краснодаре.

За чтение принялись уже после обеда и занятий в музыкалке.

Я потрясена, как перекликаются рассказцы и сказки в «Родном слове» с нашими последними темами чтения Библии с Машей. О борьбе духа и плоти, искушениях и плохих компаниях. Маша сама порой приводит примеры, как иногда Геля подбивает её на что-то нехорошее (во как! пока мама не видит), а она ей говорит, что нельзя, потому что Бог видит...

В прочитанных и прослушанных книгах также встречаются подобные примеры (наша чудесная Чарская сегодня в любимых, этим вечером дослушали «Сибирочку», а в ней ― пример подростка Никса, который пил вино не потому, что ему хотелось, а потому, что ему было лестно находиться в компании старших).

Вот и очень к месту оказалась притча о горшке и котле и сказка о лисе и журавле, о том, что с некоторыми «друзьями», товарищами быть вредно и опасно.

zAM5htnJSK4

Хоть и указывается в методичке, что пока не надо делать никаких моральных выводов, но я не смогла сдержаться ― очень уж к месту они оказались именно сегодня.

И вообще благодарю Бога за СО и РКШ! Какое благодатное время и возможность влиять на своих детей, кто бы что ни говорил о социализации!

Не могу здесь не сослаться на цитату из статьи, прочитанной вчера о Н. И. Пирогове, враче, общественном деятеле и педагоге:

«Дайте созреть и окрепнуть внутреннему человеку; наружный успеет ещё действовать... Дайте выработаться и развиться внутреннему человеку! Дайте ему время и средства подчинить себе наружного, и у вас будут и негоцианты, и солдаты, и моряки, и юристы; а главное, у вас будут люди и граждане» (первая его педагогическая статья «Вопросы жизни»).

Отличный пост от РКШ о Пирогове и Ушинском ― по этой ссылке.

Источник

Яндекс.Метрика