1) Задач в учебнике море, авторы курса уделили им большУю часть времени. В каждом разделе много однотипных, и расположены они в порядке усложнения, что дает ребёнку возможность отработать навык решения задач определённого типа.

2) Задачи носят очень наглядный и практический характер, что абсолютно соответствует особенностям восприятия информации в данном возрасте. Они несут смысл, к тому же в оформлении задач главную роль играет предметность и простота, что исключает формальную манипуляцию с числами

3) Есть номера, где детям даётся возможность самим придумать задачу заданного типа или придумать её по готовому решению. Это тренирует совсем иной навык мышления ребёнка, до которого стандартные школьные программы из-за перегруженности просто не добираются.