https://russianclassicalschool.ru/ /component/jshopping/cart/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/product/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/cart/delete.html?Itemid=0 https://russianclassicalschool.ru/components/com_jshopping/files/img_products 2 руб. ✔ Товар в корзине Товар добавлен в корзину Перейти в корзину Удалить Товаров: на сумму Не заданы дополнительные параметры КОРЗИНА
youtube com vk com

Ольга Гусакова, Волгоград

Август 2020 г.

Пролетело три года с того момента, как мы с Лизой познакомились с Русской Классической Школой и начали дошкольную подготовку по этой необыкновенной программе. Время подвести итоги.

Мы шли последовательно, год за годом, ничего не меняя и не добавляя.

Со фгосовскими программами Лиза столкнулась в детском саду, где с ними очень плотно занималась воспитательница, делая всё возможное, чтобы дети получали знания. Знания появлялись, но я постоянно слышала от дочери: «Ненавижу эти тетрадки, не хочу по ним заниматься». При этом её хвалили, всё получалось, но огромной радостью у ребёнка всегда было то, что она не пойдёт в школу заниматься дальше по таким же рабочим тетрадям.

Недавно Лиза задала вопрос, училась ли я в детстве по РКШ, а узнав, что нет, пожалела: бедная мама)) И заверила, что она будет учить своих детей только по нашей программе)) Это огромный стимул двигаться дальше.

Из-за карантина мы закончили курс для шестилетних детей раньше, и Лиза, привыкшая за это время заниматься дома понемногу каждый день, попросила тетради для первого класса. Неторопливо мы начали осваивать курс словесности за первый класс.

Итак, к семи годам Лиза довольно хорошо читает. Здесь у меня высокая планка, ей приходится очень стараться)) Конечно, это чтение целыми словами по орфоэпическим нормам. Меня радует, что теперь она способна с лёгкостью выразительно читать младшей сестре. Катя слушает с удовольствием)) Для меня важно, чтобы чтение было осмысленным, поэтому я слушаю пересказ по горячим следам, убеждаясь, что текст понят.

Та колоссальная работа по развитию фонематического слуха дала превосходные результаты. Нет ни одного звукового упражнения, которое вызвало бы трудности. Устно посчитать количество звуков, слогов в словах, выделить ударные звуки? Да легко)) Свободное различение твёрдых/мягких согласных, отличие гласных от согласных... Ребёнку не нужно смотреть на слово — вся работа идёт в голове.

Лиза создаёт «книги»: пишет тексты, иллюстрирует, скрепляет. И самое удивительное, что пишет она свои рассказики с минимальным количеством ошибок. Думаю, сказывается привычка наблюдать за словом, замечать отличие написания от произношения. При этом она спокойно может посмотреть в какой-нибудь книге, как нужно писать правильно, или может спросить.

Прописные буквы благодаря работе с дощечкой и с прекрасными прописями РКШ дались довольно легко.

X20rD1qZcno

Хотя на сегодняшний момент это по-прежнему самое «любимое» для Лизы в программе — требует большого сосредоточения!

Xvq9LK3u5o0

Ждём сентября, чтобы начать арифметику)

Если сказать кратко о нашей домашней школе: учимся с удовольствием!

Источник