https://russianclassicalschool.ru/ /component/jshopping/cart/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/product/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/cart/delete.html?Itemid=0 https://russianclassicalschool.ru/components/com_jshopping/files/img_products 2 руб. ✔ Товар в корзине Товар добавлен в корзину Перейти в корзину Удалить Товаров: на сумму Не заданы дополнительные параметры КОРЗИНА
youtube com vk com
Внимание! Важное объявление!

Накануне нового учебного года нам поступило очень много заказов. На данный момент сформировалась большая очередь на сборку и отправку посылок. 

Мы прикладываем все усилия, чтобы поступившие до 11 августа заказы были доставлены к сентябрю.

Вынуждены предупредить, что срок отправки со склада заказов, полученных нами после 11 августа, может составлять около трёх недель, потому посылки могут не успеть дойти к началу учебного года.

Важно: если вы выбрали оплату по банковским реквизитам, ваш заказ поступит в очередь на комплектацию с момента поступления средств на счёт РКШ.

Также обратите внимание, что на данный момент мы не можем объединять несколько заказов из-за большого количества заявок. 

Если вы захотите отменить заказ, оформите заявку на аннуляцию. Аннулировать можно только ещё не отправленный заказ.

Приносим извинения за доставленные неудобства. Мы делаем всё возможное, чтобы вернуться к нашим традиционно быстрым отправкам.

СВЕРНУТЬ

 

Дарья Сомова, Нижний Новгород

Май 2020 г.

Вот и у Вани сдана аттестация по ФГОС и пройдена программа Русской Классической Школы за третий класс. 

И если на уровне первого класса аттестация спрашивала примерно половину освоенных знаний, то в третьем она не отображает и четверти их объёма и качества.

Тесты аттестации, задания ВПР и другие виды современных методов измерения знаний в начальной школе никак не отражают навыки устного счёта, решения текстовых задач, грамотной письменной речи, развитой устной. Не выявляют объёма знаний о реальном окружающем мире (не сведённом к дорожным знакам и условным обозначениям погодных явлений), об истории, географии, биологии и многом-многом другом. Даже сравнивать требуемые и полученные знания уже стало сложно. А перечислить результаты — ещё сложнее.

В конце первого класса ребёнок испытывал серьёзные трудности со счётом в пределах 20, имел подозрение на дисграфию, а также полную потерю уверенности в своих силах и отторжение к учению в целом. То, каким он стал сейчас и какие результаты показывает, — это для нас абсолютное подтверждение правильности выбранного пути.

Принцип глубокой осознанности обучения, антизубрёжки мы теперь стараемся распространять и на все остальные предметы и дисциплины. Поэтому и результаты в изучении иностранного языка не относятся к РКШ лишь на первый взгляд; это результат применения того же подхода к обучению.

Минус у этого всего только один. Когда понял, что такое хорошо, а что такое плохо, вернуться назад уже невозможно :) Будем идти вперёд.

k5Rdx3SPquo

 

Источник

Яндекс.Метрика