Руководитель этого центра и по совместительству тренер-методист РКШ Ирина Равильевна Ефимова, по словам участников семинара, не просто объяснила программу, но и научила каждого правильной посадке и постановке пера, пошагово познакомила с написанием всех элементов букв на практике — и, конечно, «зарядила своей любовью к программе, желанием изучать её дальше и двигаться вперёд».

Одна из участниц отметила приятную возможность присутствовать на обучении «всем желающим, независимо от образования», и это действительно так: на данном семинаре, как и на большинстве мероприятий РКШ, собрались одновременно учителя и специалисты непедагогического профиля, вчерашние выпускники и пожилые люди, руководители образовательных центров и простые мамы, желающие помочь своим детям. И, как всегда, участники были не только из Санкт-Петербурга, но и из других городов Ленинградской области, а также из Нижнего Новгорода и Пскова.

 

 

Ирина Равильевна поделилась своими впечатлениями о слушателях семинара и проведённой работе:

«Все участницы были очень старательные, трудолюбивые, все трудились как пчёлки. Оказалось, что многие задачи и вопросы — как тактировать, как вести себя с теми, кто отстаёт, и кто бежит вперёд, что делать левшам и другие — решаемы. Например, одна из участниц "загребала" левой рукой, при этом тетрадь у неё лежала как у правши, она не переворачивала её зеркально. К концу семинара она сказала: "Я поняла, что если левше всё сделать правильно: правильно положить тетрадь, правильно захватить перо и правильно сесть, то писать пером левой рукой можно прекрасно!"

Следили за осанкой. Уже во второй половине семинара на просьбу сесть ровно и "раскрутить ноги" шорохов было очень мало.

Также участницы отметили, что очень трудно писать без разлиновки, без дополнительных линий; чем проще становится разлиновка, тем труднее удерживать одинаковую высоту и ширину букв и одинаковое расстояние между словами. По их рассказам, они теперь особенно почувствовали, что это действительно навык, который надо формировать, и упрощённая разлиновка должна быть у детей попозже.

 

 

Когда мы упражнялись в безотрывном письме, многие сказали, что безотрывно писать сложнее, потому что в этом случае надо следить за линией, по несколько раз не обводить; то есть пришло понимание, что здесь, как и во всём, нужно практиковаться.

Что касается рисования по клеткам, которое идёт во втором полугодии первого класса: слушательницы поняли, чем занять ребёнка, если он быстрый и всё сделал. Можно предложить ему зеркально нарисовать тот же самый рисунок, а потом раскрасить.

Разобрались также в прописях для третьего-четвёртого класса, где мы переносим орнамент. Попутно выяснили, что нужно внимательнее читать методички, так как там есть ответы абсолютно на все вопросы. Лично я начинала работать по РКШ в 2014-м году. Тогда у меня не было возможности спросить Ирину Анатольевну, мы с ней даже не были знакомы. Где же я искала ответы? После паузы слушательницы говорили: "В методичке, что ли?" Да! Оказывается, Ирина Анатольевна уже всё там написала.

 

 

Вопросов в этот раз было мало — видимо, все получили свои ответы в течение дня. Участники назвали семинар не интенсивом, а суперинтенсивом, потому что мы работали с 10:00 до 18:30, и работали хорошо, много.

Семинар получился очень позитивный. Все такие улыбчивые, добродушные. Я, конечно, заискрила их, но было видно, что они понесли эту искорку дальше».

Далее публикуем некоторые отзывы самих участниц семинара.

 

 

Ольга Константиновна Серёжникова:

Выражаю разработчикам огромную благодарность за ваш кропотливый труд! Испытываю чувство гордости, что у нас в России есть Русская Классическая Школа. Я только в начале пути, знакомлюсь с программой, но знаю, что у меня многое получится. А главное — что вместе мы сможем воспитать достойное поколение, за которое не будет стыдно.

Ирина Равильевна, мне радостно было находиться на вашем семинаре. Благодарю вас за великолепную, структурированную подачу материала, за организацию встречи, за то, что своей любовью к РКШ вы заряжаете и нас изучать программу и двигаться вперёд.

 

Ольга Викторовна Пикулина:

Прекрасная программа, спасибо за её разработку и внедрение. С одной стороны, есть жёсткие правила, с другой — индивидуальный подход к каждому ученику, что приводит к высоким результатам. Мне нравится гармоничное, логичное и экологичное развитие детей и их творческих способностей.

Тренер-методист прекрасно объяснила материал, просто и понятно. Чувствовался её огромный опыт. Спасибо за то, что делитесь знаниями и умениями со всеми нами. Очень приятно, что они доступны всем желающим независимо от образования.

 

 

Ольга Дмитриевна Филатова:

Огромное спасибо за вашу образовательную систему. Узнала о ней летом, за короткое время поняла, что это суперпрограмма, которая логична и последовательна, интересна и понятна для работы, реализации, восприятия детьми. Очень доступный и понятный материал на сайте.

Ирине Равильевне большая благодарность за интересную подачу материала на семинаре. Освоен большой объём работы: пошаговое знакомство с написанием элементов букв, с прописями. Материал очень систематизирован. Многое буду использовать в своей работе, в частности, приёмы коммуникации с детьми.

 

Анна Петровна Андреева:

Огромное спасибо разработчикам за возможность каждый день получать огромное удовольствие от работы. Обучать детей чистописанию — большая радость.

Благодарю Ирину Равильевну за семинар, время пролетело незаметно. Очень много ценной информации, но подача такая лёгкая и доступная, что я не чувствую усталости, только радость и желание поскорее провести очередной урок для своих учеников.

 

 

Оксана Петровна Забродина:

Благодарю за уникальную программу по чистописанию. Я по-новому открыла для себя родное русское письмо. Сложно, требует усердия, но очень хочется заново овладеть потерянным навыком. Письмо на счёт мне было не совсем понятно при чтении методички, но благодаря Ирине Равильевне я раскрыла для себя эту премудрость. Также подробно разобралась с системой написания элементов букв.

 

Дарья Сергеевна Соболь:

Огромная благодарность разработчикам программы за доступность материалов, подробность описания занятий в методических пособиях, за большой вклад в современное образование. Все материалы для подготовки к уроку понятны с первого прочтения и существенно облегчают работу педагога. Программа РКШ позволяет посмотреть на всё со стороны логики без зубрёжки и недопониманий со стороны учеников.

Также огромное спасибо Ирине Равильевне за плодотворную работу в течение всего дня. Подача материала очень понятна, эмоциональна, с личными советами и рекомендациями.

 

 

Наталья Сергеевна Ионова:

Уже не первый раз посещаю семинары РКШ и никогда не разочаровываюсь. Вы проделали огромную работу и продолжаете совершенствовать эту образовательную систему.

Спасибо огромное Ирине Равильевне за её труд, неиссякаемый оптимизм и высокий профессионализм. Замечательный, неунывающий, удивительный и неравнодушный к русскому языку и чистописанию педагог.

 

Елизавета Алексеевна Фёдорова:

Хочу выразить искреннюю благодарность разработчикам программы РКШ, она открыла для меня новые вершины. Спасибо вам за ваш труд и вклад в развитие российского образования, которое доступно для каждого ребёнка, за возможность индивидуального подхода к детям во время их обучения.

Также хочу выразить благодарность тренеру-методисту, которая научила меня правильно вести уроки по чистописанию, правильно держать перо и писать им, а также помогала, когда возникали затруднения при выполнении заданий. Полученные сегодня знания были очень ценны!

 

 

Анонимный отзыв:

Огромная благодарность за систематичную, природосообразную программу, возвращающую к исконным традициям. Работа по ней, помимо всестороннего развития, доставляет огромное удовольствие.

Семинар был невероятно насыщенным, живым, эмоциональным. Я получила ответы на многие вопросы, а также бесценный опыт, который можно взять лишь от мастера, человека, истинно увлечённого своим делом. Искренняя благодарность за возможность вживую прикоснуться к методикам РКШ.

 

Татьяна Леонидовна Сиротина:

Огромная благодарность Ирине Равильевне за подробное и интересное, живое объяснение сложного и, казалось бы, сухого материала. Мы сегодня проработали все разлиновки во всех классах начальной школы. Последняя работа — диктант — удивила меня своей непохожестью на обычный почерк. Весь мой путеводитель исписан рекомендациями и уточнениями. Спасибо!

 

 

Светлана Викторовна Веленцей:

Благодарю вас за эту замечательную программу! Она стала для меня удивительным открытием. На мой взгляд, она включает в себя элементы нейрографики, нейроупражнений, каллиграфии и тем самым вполне может стать единственной достойной программой для дошкольной и школьной подготовки детей. Всё очень ёмко, продуманно, лаконично, физиологично. 

 

Светлана Евгеньевна Лукоянова:

Большое спасибо разработчикам за создание такой программы, которая помогает всесторонне развивать детей. Видно, с какой любовью они подошли к делу. Этот вклад в образование трудно переоценить.

Отдельное спасибо Ирине Равильевне за прекрасную, дружескую атмосферу на семинаре, за доходчивую подачу материала, за большой объём полезных знаний.

 

Светлана Александровна Синченко:

Благодарю разработчиков РКШ за интересный, подробный, систематичный, здоровьесберегающий материал программы по чистописанию. Благодаря вашим трудам у наших детей и учителей появилась возможность сформировать изумительный почерк.

Также большое спасибо тренеру-методисту за прекрасный семинар. Всё очень подробно, интересно, я получила ответы на все мои многочисленные вопросы. 

 

 

Анна Евгеньевна Педан:

Программа выстроена очень понятно и логично, всё так чётко, без лишней воды, что не остаётся никаких вопросов. Ирина Равильевна замечательно объяснила методики, научила правильной посадке и правильному держанию ручки. И, что особенно ценно, показала, как научить этому детей. Познакомила с пособиями и научила с ними работать. Огромное спасибо!

 

Олеся Владимировна Степанкова:

Огромная благодарность разработчикам за возрождение и распространение замечательной программы для настоящего и будущего поколений! Красивые и качественные пособия, приятные в использовании.

Ирине Равильевне душевное, человеческое спасибо за обстановку, гостеприимство, подачу материала. Рекомендации, передача опыта, настроение — всё бесценно. Объём информации большой, но при этом систематизирован и доступен.

 

Марианна Евгеньевна Бездворных:

Замечательная, логичная организация процесса обучения для детей и учителей. Эта программа должна найти достойное место в массовой системе образования, если мы, родители и учителя, заинтересованы в лучшем варианте развития наших детей. Благодарю за ёмкое и доступное обучение.

 

 

Анонимный отзыв:

Большая благодарность создателям программы за её логичность и природосообразность, за то, что учитывается возраст ребёнка при распределении нагрузки и что закрывается огромное количество целей при работе на уроках чистописания.

Ирина Равильевна — прекрасный педагог, который умеет донести сложные моменты простыми словами. Семинар получился информационно насыщенным и в то же время очень душевным. Большое спасибо за организацию, в конце ощутилась приятная усталость.

 

Елена Вячеславовна Большешальская:

Благодарю разработчиков за прекрасную и чёткую программу, а Ирину Равильевну — за интересный, живой и очень полезный семинар. Многие моменты прояснились, хочется включить элементы методики в работу в классе.

 

Лилия Игоревна Листова:

Очень полезный, важный семинар. Правильно ставят руку. Спасибо огромное за прекрасное обучение и интересную подачу знаний, за то, что вы любите своё дело, за интересные приёмы для копилки учителя. Программа чудесная. 

 

 

 

ФОТОГАЛЕРЕЯ

 

 

 

Благодарим участников семинаров за отзывы и рекомендации. Пожелания не публикуются, но передаются команде разработчиков и, по возможности, учитываются.

Узнать подробнее о наших семинарах и подать заявку можно по этой ссылке.