На семинар второй ступени были приглашены 60 практикующих педагогов, с опытом работы по программе РКШ 1-4 классов от четырёх лет, уже посетивших ранее трёхдневный семинар по начальной школе. Объявление о наборе участников было размещено в разделе «Семинары» на официальном сайте РКШ, в телеграм-канале семинаров, а также в группе ВК.

 

 

По отзывам слушателей, такой формат крайне необходим, поскольку позволяет углубить знания, отточить навыки, увидеть и прочувствовать на практике все нюансы работы по программе. Участники высоко оценили возможность получить от тренеров-методистов подробные ответы и разбор тем, вызывающих затруднение, скорректировать понимание определённых моментов программы, увидеть ранее не замеченные тонкости преподавания, а кому-то даже сделать серьезные открытия и осознать, что копившееся недопонимание могло сказаться на качестве обучения детей. А еще, отметили слушатели, семинар был проведён как нельзя вовремя – образно говоря, это был глоток свежего воздуха и заряд вдохновения перед началом нового учебного года. 

В тёплой атмосфере дружеского общения в завершение семинара прошла встреча с руководителем проекта Татьяной Анатольевной Алтушкиной и разработчиком филологического блока Ириной Анатольевной Горячевой. Помимо эмоционального обмена впечатлениями и словами благодарности, состоялся конструктивный диалог по итогам обучения, в ходе которого участники озвучили потребность в дальнейшем повышении мастерства на семинарах ещё более продвинутого уровня. Так, в ходе мозгового штурма родились идеи о некоторых возможных новых форматах, которые ещё требуют осмысления и доработки. Информация о любых новых семинарах будет озвучена в соответствующем разделе сайта РКШ, на стене группы ВК и телеграм-канале семинаров РКШ.

А пока в планах регулярное проведение углублённых двухдневных семинаров, аналогичных прошедшему, в Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге по мере набора заявок. Подать заявку на участие можно здесь.

 

 

 

Кристина Александровна Феофанова:

Спасибо огромное за Ваш труд. Большое счастье попасть на семинар: каждый раз – как в первый раз. Спасибо, что открыты для помощи, разбора интересующих вопросов – всегда будет дан развёрнутый ответ. Ради таких мероприятий мы готовы преодолеть путь длиной в 6 тысяч километров, чтобы увезти с собой всё самое интересное и важное. Быть первыми на углублённом семинаре большая честь для меня! Спасибо!

 

Регина Вадимовна Андзаурова:

Семинар очень понравился, спасибо огромное! Очень был нужен, так как за время работы накопились вопросы, заблуждения, ошибочные приёмы, некоторые моменты не освещались, на что-то я не обращала внимания. В процессе семинара, особенно во время практических заданий, много было выявлено (у меня же самой) таких недочётов.
Очень эффективно было проработать определённые задания, получить оценку и разбор допущенных ошибок. На вопросы получила ответы. Благодарю всех наших инструкторов-методистов за их работу, готовых прийти на помощь и оказать поддержку, а главное – за новые знания!

 

Галина Алексеевна Кочерова:

Дорогие Татьяна Анатольевна, Ирина Анатольевна и замечательные тренеры-методисты, спасибо огромное за возможность отработать на практике сложные, не всегда понятные места в работе.
Очень порадовал формат работы в роли ученика и учителя. Вспомнили, как ученик может теряться, нервничать у доски. Теперь не хочется его торопить, а только поддержать и направить. То есть, семинар дал не только практические знания, но и “подсветил” психологические моменты.
За эти два дня мы собирали драгоценный камень по крупицам. Получили ответы даже на те вопросы, о которых не задумывались. Еще раз увидели вертикальную гармоничную структуру программы. Хочется, чтобы такие семинары-практикумы проводились чаще. Низкий всем поклон и Божией милости!

 

 

Наталья Юрьевна Мочнева:

От всего сердца выражаю огромную благодарность авторам и идейным вдохновителям программы РКШ.
Посетив углублённый семинар-практикум, я получила ответы на все вопросы, которые меня интересовали. Спасибо учителям- методистам, которые делятся с нами опытом своей работы, терпеливо и деликатно направляя наши мысли и действия в нужное русло. Хотелось бы отметить и организационные моменты семинара – всё на высшем уровне.

 

Виктория Сергеевна Будылина:

Очень рада, что выпала возможность попасть на углублённый семинар – это великолепная удача! Получить ответы на свои вопросы, узнать новое, получить живое общение с ведущими методистами, педагогами РКШ из других городов.
Везём на Сахалин много интересного для своих педагогов. Выпала большая честь быть первыми на семинаре углублённого уровня. Спасибо за чёткую организацию, вкусные обеды и перекусы. Вы – лучшая команда! Ждем с нетерпением дальнейших семинаров.

 

 

Елена Викторовна Сенникова:

Для меня участие в семинаре было чрезвычайно полезным. Я увидела свои недочёты в работе, узнала некоторые тонкости, что позволит мне сделать уроки более продуктивными. Понравилась четкая, лаконичная, ёмкая подача материала. Общение с коллегами зарядило меня энергией на будущий год. Большое спасибо организаторам, тренерам-методистам за проделанную работу.

 

Анастасия Алексеевна Прокопьева:

Благодарю за столь драгоценные знания и практикум. Я готова посвятить каждому педагогу на семинаре оду. Оксана Владимировна потрясающе рассказала о сочинениях. Марина Алексеевна умопомрачительно показала работу с изложением. Елена Викторовна «бомбически» раскрыла возможности при решении задач. Наталья Николаевна «прокачала» наши мозги мощнейшими подходами. Практика – наше всё. Спасибо всем, кто придумал и воплотил.

 

Елена Николаевна Королёва:

Огромное спасибо за то, что расширили и углубили взгляд на методику и дали возможность дальше развиваться в этом направлении. Каждая встреча с методистами – это праздник души! Когда видишь, как люди “горят” своим делом, дальше хочется творить вместе с ними. Большое спасибо Татьяне Анатольевне и Ирине Анатольевне за возможность пообщаться с коллегами, обменяться опытом.

 

Елена Игоревна Пчёлкина:

Низкий поклон всем организаторам семинара. В таком формате для практикующих учителей семинар очень продуктивен и необходим, так как он позволяет сконцентрироваться на отдельных, сложных, не совсем иногда понятных вопросах методики, деталях, обменяться опытом, избегая траты времени на ответы на порой “глупые” вопросы мало посвященных в тему людей.
Кроме того, такие семинары позволяют ощутить поддержку и материнское участие авторов методики РКШ. Это вдохновляет и даёт силы работать, невзирая на трудности.

 

Ирина Сергеевна Витковская:

Cпасибо огромное методистам, организаторам за чудесный семинар. Очень много практической работы – точек, где необходимо сделать акценты, было проработано за эти два дня. Важно, что нам дали возможность провести показательные уроки, где мы увидели собственные ошибки и получили обратную связь в позитивной форме с рекомендациями по исправлению. Возможность обменяться опытом с другими педагогами и получить ответы на горячие вопросы от тренеров-методистов дорогого стоит. Очень здорово, что у наших детей есть возможность учиться, а у нас – работать по этой замечательной программе.

 

Надежда Владимировна Соловей:
Большое спасибо за возможность увидеть и почувствовать на практике все нюансы работы по программе. Хорошая практика: увидеть себя со стороны, проанализировать свою работу, расставить важные акценты. Несмотря на то, что опыт работы по данной программе есть, всё равно после данного семинара появились “открытия”. Очень понравились разборы конкретных уроков. Если бы появилась возможность проведения подобных практических семинаров по классам с погружением, было бы очень здорово.

 

 

Людмила Геннадьевна Емец:

По прошествии лет программа продолжает открываться с новых сторон. Практика – именно то, чего не хватает нам всем. Конечно, двух дней было явно мало. Видно, что даже опытные педагоги имеют сложности в правильной реализации программы РКШ. Отдельно отмечу, что на семинаре были даны приёмы подготовки, написания сочинения и изложений. Это здорово! Конечно, хотелось бы практических семинаров для среднего звена. Пока мы, как говорится, двигаемся “на ощупь”, чтобы не потерять результаты, полученные в начальной школе. Очень остро ощущается кадровый голод. Очень сложно найти квалифицированные кадры. Готовы всесторонне помогать и развивать!

 

Галина Николаевна Никулина:

Я выбрала эту систему обучения не случайно. Я считаю, что эта система обучения самая правильная в нашей стране. С удовольствием хожу на все курсы, которые организуют преподаватели РКШ. Каждый раз получаю знания и уверенность, что мы идем в правильном направлении по образованию и воспитанию наших детей.
Единственное пожелание – побольше практических уроков. Например, фрагменты уроков, которые должны проводить участники семинара (как было в этот раз при разборе задачи по арифметике).
Спасибо всем!

 

Татьяна Александровна Зейтунян:

В первую очередь хочу выразить благодарность, что организовали семинар этого уровня! Действительно, в процессе работы появляются вопросы, и хочется уточнений и комментариев. Интересно услышать вопросы других педагогов, работающих по системе РКШ, для того, чтобы понять, с какими трудностями они сталкиваются и обозначить проблему, которую я, возможно, не рассмотрела в процессе работы.
Из пожеланий – можно было бы коллегиально, группой отвечать на вопросы педагогов, делясь и своими наработками тоже. Но, конечно, опыт тренера-методиста был бы в приоритете. Также я надеялась получить ответы на многочисленные вопросы, заданные при регистрации на семинар, но успели проговорить далеко не все вопросы участников.

 

Элина Анатольевна Конских:

Благодарю за возможность еще глубже окунуться в мир РКШ. Каждый раз это как мощный импульс для открытия новых знаний. Очень важно после своего пройденного опыта скорректировать понимание программы. Совсем по-другому воспринимаются ответы тренеров-методистов, очень важна работа с коллегами.
На второй день семинара особо почувствовалось значение слов “углублённый практикум”, мозг иногда делал такие необычные выводы, которых не сделал бы в других условиях. И печально, если бы недопонимание осталось на годы и отразилось на образовании наших деток.

 

 

Оксана Ивановна Ежова:

В первую очередь, хотелось бы поблагодарить всех организаторов и методистов за такую колоссальную работу. Этот семинар – замечательная возможность получить ответы на вопросы, которые возникают во время работы.
Занятия-практикумы очень оживили процесс работы, помогли более глубоко понять методику проведения определённых уроков. Здо́рово, что некоторое время от занятий методисты посвятили ответам на те вопросы, которые были заданы онлайн. Семинар оказался глотком свежего воздуха перед началом нового учебного года. Спасибо за возможность быть вместе с вами.

 

Ольга Васильевна Кушнаренко:

Семинар-практикум РКШ по программе начальных классов был очень полезен для меня. Как практикующий учитель я услышала ответы на многие мои вопросы по всем предметам начальной школы. Благодаря педагогам-тренерам научилась методике работы над задачей, понятными стали темы четвертого класса арифметики: “дроби”, “решения задач с дробями”, “умножение и деление многозначных чисел”, отработали алгоритм работы с текстами для редактирования, изучили методику работы с изложением.
Вся работа семинара проходила в очень дружелюбной обстановке, педагоги отвечали на все наши вопросы, мы делились опытом с коллегами, что очень ценно и важно в наше время.

 

Наталия Петровна Галат:

Дорогие разработчики программы, тренеры и организаторы семинара! Сердечно благодарю вас за эту уникальную возможность расти под вашим чутким руководством! Мы любим программу РКШ и очень хотим работать в духе РКШ.
Семинар стал толчком к дальнейшему развитию в изучении методики и поднял нас на новую ступень. Спасибо, что собираете вопросы и отвечаете на них. На многие вопросы получила ответы, есть понимание и немного новый взгляд на свою работу.

 

Наталья Юрьевна Шерстнева:

С нетерпением ждала встречи с методистами на очередном семинаре. Удивляюсь и восхищаюсь их умениям грамотно, полно, плотно, увлекательно, структурированно преподносить материал, который, казалось, уже давно знаком и изучен!
Вдохновилась и наполнилась желанием использовать в работе новый опыт. Узнала много нового, открыла для себя какие-то нюансы, которые раньше были незаметны. Огромная благодарность команде Татьяны Анатольевны! Татьяна Анатольевна, очень надеюсь, что с каждым годом всё больше педагогов, родителей и школ будут выбирать программу РКШ, низкий Вам поклон за Ваш вклад в будущее наших детей.

 

Екатерина Владимировна Юшкевич:
Очень ценный формат “круглого стола”, есть возможность узнать новые педагогические приёмы. Углублённый семинар дал возможность разбора тонкостей преподавания, не освещённых в методических пособиях.
Очень хочется участвовать в подобных семинарах перед началом каждого учебного года в формате отработки отдельных тем, общих требований, перед первым, вторым, третьим, четвёртым классами.

 

Ольга Николаевна Сухова:

Благодарю за приглашение на семинар. Очень важно для учителя показать себя и свою работу как учителя. Тем более выступая перед коллегами-методистами и разработчиками. Важно видеть и слышать о своих ошибках для дальнейшего более глубокого понимания программы.
Встретилась с некоторыми расхождениями в своей работе с тем, как это видит разработчик. Учту!
В целом остались положительные впечатления, огромная усталость от интенсива и нескрываемая радость от новой встречи, практики и бесценного опыта друг друга.

 

Светлана Михайловна Белова:

Благодарим за возможность углубиться в методику практикующим учителям. Это так же важно, как и начинающим, так как со временем глаз “замыливается”, и есть возможность повысить уровень своего педагогического мастерства.
Очень была полезна отработка и закрепление умений решать задачи. Хотелось бы больше практики на семинаре в этом вопросе.
Хотелось бы побольше подобных семинаров для педагогов, чтобы прорабатывать новые темы, то есть, не только те, которые были на этом семинаре.

 

Наталья Валерьевна Андерсен:

Как и всегда, семинар очень полезен и информативен. Любой обмен опытом с методистом РКШ считаю бесценным. В училище и институте нас учили по другой методике. Мы, вроде, все учителя, умеем учить. Но часто сталкиваемся с проблемами, потому что РКШ – совершенно иная методика. В связи с этим чувствую нужду в семинаре по каждому классу в отдельности. Огромная благодарность организаторам за то, что дают возможность улучшить качество нашей педагогической работы.

 

 

Юлия Олеговна Ларюшкина:

Огромная благодарность организаторам и педагогам за проведение семинара в городе Москве и возможность ещё раз углубиться в дисциплины: арифметику, письмо, словесность. Очень уместное время встречи перед началом нового учебного года. Личное общение всегда дарит больше возможностей! Организация питания на семинаре заслуживает отдельной благодарности! Есть большое желание посетить и другие ваши семинары. Благодарю!

 

Татьяна Алексеевна Васенкова:

Благодарю за содержательный семинар. Были раскрыты важные темы. Увидела много недочетов в своей работе, буду их корректировать. Особенно отозвалось занятие у Елены Викторовны по этапам разбора задач. Было сложно, но полезно.
Хотелось бы добавить в семинар работы в малых группах по обмену опытом с корректировкой тренеров-методистов (в группе выбирается проблемная тема и каждый высказывает свой вариант решения). С удовольствием буду в дальнейшем посещать ваши семинары! Большая благодарность и низкий поклон всем организаторам и тренерам-методистам.

 

Алла Валерьевна Затонская:

Выражаю благодарность за организацию и проведение углублённого семинара Татьяне Анатольевне, Ирине Анатольевне, группе тренеров-методистов и организаторам. Такой формат семинара очень ценен по ряду причин: глубокая отработка знаний и навыков, полученных ранее; раскрытие и понимание идейной линии методики; проработка с грамотными комментариями специалистов вопросов, возникающих в процессе практической работы; работа и знакомство с коллегами, работающими по методике РКШ; получение уверенности, что выбранный путь верен. Спасибо!

 

Наталия Юрьевна Фадеева:

Благодарю от всей души методистов РКШ за этот семинар. В ходе интенсива обратила внимание на важные детали в методике, услышала ответы на все спорные вопросы, которые возникали в ходе работы. Полезно было услышать и мнение коллег по тем или иным вопросам. Полезна и важна оказалась групповая практическая работа. Кроме информационной ценности, получила вдохновение на дальнейшую работу. Большое спасибо.

 

Наталия Николаевна Станкевич:

Благодарю за очень интересный, информативный и познавательный семинар. Благодарю всех организаторов и педагогов за профессионализм, любовь к своему делу и доброжелательность. Желаю всем организаторам, педагогам и идейным вдохновителям процветания, реализации задуманных планов и расширения сообщества РКШ. Пусть как можно больше людей будут иметь возможность знакомиться с методикой РКШ и нести новые знания нашим детям.

 

 

Милана Эдуардовна Меликсетян:

В первую очередь хочу выразить огромную благодарность методистам и организаторам семинара. Особенно хочу отметить в этот раз обмен практическим опытом с коллегами из других школ.
Марина Алексеевна с превеликим терпением отвечала на все мои вопросы, делилась своими приёмами работы на уроках русского языка, давала ценные советы по оформлению работ, по редактированию текста. В ходе углублённого семинара мне удалось найти у себя недочёты, которые буду устранять, благодаря полученным знаниям.
Очень понравилась групповая работа по арифметике у Елены Викторовны и Натальи Николаевны. Было очень интересно слушать комментарии не только методистов, но и коллег из других школ, делать самоанализ.
На семинаре по литературному чтению очень ценная работа была показана по фонетике. Оксана Владимировна показала некоторые новые для меня приёмы по работе с текстом. Хочу выделить выборочное чтение, подготовку к сочинению. У меня как раз 4-й класс сейчас! Благодарю за полученные знания и опыт.

 

Татьяна Викторовна Корнеева:

Благодарю команду организаторов и наставников семинара за организацию. Тренеры-методисты лучшие! Получила ответы на все вопросы, узнала много нового и полезного. Была рада общению. Надеюсь на приглашение вновь на трехдневный семинар (узнала, что его можно повторно посетить тем, кто проходил обучение более двух лет назад). Понравилась чёткая организация, внимание, индивидуальный подход, также благодарю за вкусное питание.

 

Елена Владимировна Щербакова:

Я очень долго ждала этот семинар. За время работы по программе РКШ накопилось много вопросов. Сейчас я понимаю, что делала всё правильно. Есть моменты, которые придется подкорректировать. Я благодарна методистам за отзывчивость, за терпение, ведь мы задавали много вопросов.
Мне очень понравилось, что было много практики. Методисты подготовили разнообразные виды работ, делились своим опытом.
Очень приятно видеть коллег из разных регионов России. Общение с ними тоже на вес золота. Особая благодарность организаторам. Вкусные обеды, чай, пирожки, конфеты. Спасибо Ирине Анатольевне и Татьяне Анатольевне за встречу!

 

Екатерина Сергеевна Борисова:

Благодарю за возможность принять участие в таком семинаре. Как важно обменяться опытом с коллегами и услышать рекомендации от тренеров-методистов! Я получила ответы на все свои вопросы и даже больше, так как в процессе работы на некоторые моменты не обращаешь внимания, а в процессе коллективного обсуждения рождаются новые мысли, новые вопросы, и есть возможность получить ответы на них по горячим следам.
Очень понравился формат работы во второй день семинара: живо, активно, продуктивно! Важно именно то, что было деление на группы, то есть это возможность и работать коллективно, и понаблюдать за работой других групп.
Очень много нового взяла на заметку для своей дальнейшей работы. И с удовольствием побывала бы ещё на нескольких таких семинарах, потому что, даже обсуждая известные, казалось бы, вещи, можно взять много интересного и разнообразного по одному и тому же вопросу у своих иногородних коллег.

 

 

Мария Владимировна Гримова:
Благодарю за углубленную подачу информации, за добродушное и заботливое отношение к каждому, за готовность помочь в любое время. Информация ценная. Увидела свои ошибки в методике, приобрела опыт других участников, делилась личными наработками. Особенно понравились практические занятия, работа в группах. С удовольствием приеду на другие семинары.

 

Ксения Юрьевна Усынина:
Концентрация полезной информации максимальная. Большинство вопросов предвосхищены. Это вдохновляющий, дарящий силы интенсив.
Любимые и уважаемые методисты трудились не покладая рук. Очень ценные советы по арифметике, касаемо дополнительного материала в решении задач. Глубокая работа над подготовкой к изложению, сочинению. Важные ремарки в работе на уроках чтения, которые мы непременно учтём в своей школе.
Я хочу пожелать методистам и организаторам крепкого здоровья и помощи Божией в их нелегком, но очень нужном труде.

 

Ольга Николаевна Тавченкова:

Без сомнения, семинар очень ценный, открылись новые грани программы.
Арифметика: очень полезные и интересные приёмы работы с задачами, которые в обычных методичках не прописаны. Тонкости работы с заданиями четвёртого класса очень актуальны.
Чтение: наиболее ценна работа с сочинениями, а именно подготовка к этому.
Русский язык: открылись новые формы работы с изложениями, с редактированием текста от класса к классу.
Очень удачный формат – групповая работа. После “переваривания” полученной информации наверняка возникнет желание посетить семинар следующего уровня. Огромная благодарность всем составителям и методистам за проделанную работу!

 

Наталья Геннадиевна Волкова:

Благодарю руководителей, методистов, организаторов семинара. Получила хорошие знания по работе с задачами, сочинением, изложением. Методисты очень грамотно, кропотливо отвечали на вопросы, появившиеся у меня за время работы. Обменялись опытом и с коллегами. Несомненно, такие семинары нужны!

 

Ольга Максимовна Торбан:

Получила много новых навыков перед началом очередного учебного года, была очень рада встрече с полюбившимися методистами, готовыми отдавать себя без остатка и делиться бесценным опытом. Очень помогает в работе участие в трехдневных семинарах, теперь буду применять на практике вновь приобретённые знания, навыки и умения в решении задач, в написании изложений и сочинений. Также очень полезен обмен опытом с другими коллегами.
Очень хотелось бы поучаствовать в новых семинарах, например, перед каждым учебным годом конкретно по каждому классу, если вдруг у Вас будет возможность организовать такие семинары, так как вижу, что всем нам еще учиться и учиться! Спасибо!

 

Елена Анатольевна Синица:

Большая благодарность организаторам семинара. В 2019 году я была на трёхдневном семинаре, сейчас я понимаю, что мне не хватило некоторых знаний, этот углублённый семинар мне очень помог.
Большое спасибо, что вы готовы делиться своими наработками и опытом, это бесценно. Очень важно ощущать Вашу заботу и поддержку. В процессе работы возникает много вопросов, и такие встречи очень помогают. В некоторых вопросах оказывается, что ты хорошо разобрался, и это дает силы и уверенность. Радостно увидеть Ирину Анатольевну и её всегдашнюю готовность помочь. Ощущение одной большой семьи. Спасибо!

 

Юлия Михайловна Терян:

Благодарю за возможность общения со специалистами-методистами и коллегами из разных городов. Семинар дал возможность мне узнать методические тонкости, приёмы работы с детьми. Что оказалось самым полезным? Занятия по методике написания сочинений и изложений. Занятия по арифметике – это дало понимание, как можно углубить работу с задачами с детьми. И это огромный мир, где ребёнок может тренировать гибкость своего мышления.
Новый формат семинара дал нам удовольствие (и стресс) поработать с “учениками” под кураторством методистов. Считаю этот приём очень эффективным.
Ещё раз спасибо организаторам и педагогам! Семинары РКШ – это всегда польза с заботой о каждом участнике! Храни вас всех Господь!

 

 

Анна Григорьевна Родина:

Благодарю за семинар! Очень нужен! Мечтала бы пройти фундаментальное обучение с погружением, ещё большим. Очень много нюансов, которые не прописаны в методичках, передаются только личным опытом. Я, например, поняла, что в фонетических упражнениях сама озвончаю согласные. До семинара я просто этого не слышала в своей работе. Диктант по памяти мои дети раньше писали наизусть. И много других моментов.
Очень важна практическая работа: побыть учителем в среде коллег, обмен опытом. Звание учителя РКШ обязывает ко многому, постоянно нужно развиваться. Такие семинары очень нужны!

 

Мария Васильевна Вохмина:

Семинар мне очень понравился. Но есть ощущение, что не хватило времени. Остались вопросы, которые не успела задать, обсудить, так как на каждом занятии очень много полезной информации, очень плотно работали.
Признаюсь, когда я была на трёхдневном семинаре, то осталось разочарование, так как в основном давалась информация, которая уже была известна из просмотренных видеосеминаров, прочитанных книг.
Здесь же очень всё насыщенно. Немного не хватило. Хотелось бы побольше такого общения, где выясняем, обсуждаем практические вопросы и задачи, проблемные моменты, узнаём о реальном опыте других педагогов, изучаем разъяснения, комментарии, инструкции, не охваченные учебно-методической литературой.
Огромная благодарность методистам и организаторам семинара и низкий поклон. Да хранит вас Господь молитвами Пресвятой Богородицы! Спасибо организаторам за улыбки, доброжелательность и кофе-паузы. Особый заряд энергии и вдохновенфия, конечно же, получила от возможности общения с Ириной Анатольевной! Спаси Бог!

 

Марина Вячеславовна Филатова:

Воодушевление от общения с единомышленниками, методистами. Наполненность, глубина – это так свойственно РКШ. Для меня, как филолога, особенно ценным было углубление в блок словесности: работа над сочинениями, изложениями, развитием речи, комментирование методики проведения письменных работ. Новым для меня было требование к делению для переноса. Блок фонетики (по чтению) и разбор наблюдения над текстом (русский язык) для меня не принёс новой информации. Блок арифметики впечатлил разбором методики на занятии Елены Викторовны – очень полезный материал! Вдохновил чаще обращаться к методической литературе.
Очень благодарна за приглашение, счастлива быть частью вашей команды! Успехов, сил, Божией помощи в вашем служении! Благодарю от всего сердца!!!

 

Татьяна Владимировна Штатнова:

Благодарю за организацию и идею семинара. Мне, как человеку давно работающему, было крайне необходимо освежить свои знания и впечатления о программе. Выявились вещи забытые, а также недопонятые и неусвоенные ранее. Как говорится, нет предела совершенству, и свое педагогическое мастерство каждый учитель может оттачивать бесконечно.
В РКШ можно долго шлифовать и совершенствовать каждого педагога, всё будет на пользу. Поэтому очень рада, что удалось снова окунуться с головой в методику преподавания и пообщаться с единомышленниками и специалистами.
Спасибо за обновление меня как специалиста-предметника. Надеюсь на дальнейшее взаимодействие и вдохновение.

 

Татьяна Александрова Юхма:

Полезный семинар. Спасибо! Обратила внимание на свои недочёты в работе, переняла опыт коллег, получила полные профессиональные ответы на все интересующие вопросы от методистов.
Удивительная команда: доброжелательные и строгие, отзывчивые и требовательные, опытные и чуткие. Особенно ценно, что позволили побыть и в роли учеников, и в роли учителей. Дай Бог, чтобы семинары проходили чаще. Благодарю за гостеприимство!

 

Татьяна Николаевна Чупразова:

Благодарю Ирину Анатольевну, Татьяну Анатольевну, а также чудесных, доброжелательных, отзывчивых методистов за содержательный семинар! Также низкий поклон всем организаторам! Получила много полезной информации, есть моменты, которые я упустила, моменты, которые не прописаны в методических пособиях. Очень важно было услышать, как можно подготовить детей к написанию сочинений. Вся информация была важной и полезной, увидела свои методические ошибки, почувствовала себя в роли ученика, вдохновилась. Теперь с новыми силами и уверенностью поведу детей в четвёртый класс.
Очень ценным было услышать от коллег об их опыте и результатах. Благодарю за создание такой замечательной программы, получаю очень хорошие результаты в работе детей. Сама развиваюсь и получаю от своей работы огромное удовольствие.

 

Анна Андреевна Рогова:

Практическая форма семинара позволила мне проработать некоторые аспекты подачи материала детям. Методисты указали на особенности некоторых тем, то, как лучше их преподнести. Я смогла увидеть свои ошибки и недоработки. Поняла, что на некоторые важные вещи ранее не обращала внимания (например, на тонкости при составлении вопросов ребёнком на уроках чтения и русского языка).
Мне понравилось, что методисты выбрали связные цепочки из тем, проходящих сквозь всю начальную школу. Это позволило увидеть педагогу материал в комплексе, сразу понять, какие действия и зачем предпринимаются по конкретным темам уже в первом классе.
При всём имеющемся опыте преподавания по программе РКШ, появилась возможность более вдумчиво взглянуть на методику. Коллективно мы смогли проанализировать наши ошибки и даже заблуждения в чем-то. Возможность показать, как я веду урок, и получить совет от методистов по проведению урока считаю бесценной. Искренне благодарю!

 

Ирина Викторовна Бондаренко:

Я уже много лет очень люблю, знаю и изучаю программу РКШ, работаю по ней с детьми разных возрастов. Хочется выразить нескончаемую благодарность и признательность организаторам за труд и вложенные силы.
Много раз я была на семинарах, была в школах РКШ, заряжалась энтузиазмом. Но в силу своего малого педагогического опыта мне очень хочется иногда повторить, углубить свои знания. Поэтому для меня очень ценен продвинутый семинар как своего рода методический или педсовет, как регулярное повышение квалификации. Спасибо за очередную возможность для этого!
По содержанию: ценны методические приёмы работы, спасибо педагогам-тренерам, что щедро поделились ими. Что для меня важно:
1. Методические тонкости и приёмы работы с разными текстами по словесности с разными видами письменных работ.
2. Арифметика – задачи, разбор, нюансы.
3. Письмо – методика работы (поэтапная) в разных видах разлиновки, с разными пишущими инструментами.
4. Методика русского (орфография, морфология, синтаксис), на что обратить внимание.
5. Какие приёмы работы могут украсить, разнообразить урок.
6. Педагогическое мастерство. Этому не учат в вузах, это можно почерпнуть только на семинарах и посещая открытые уроки в школах РКШ у мастеров методики.

 

 

Узнать подробности о семинарах РКШ вы можете по этой ссылке.