Рекомендации даёт Татьяна Артамонова, педагог из Краснодара.
***
Рассказываю о трёх жизнях тетради для рисования по клеткам И. А. Горячевой.
1.
Первая жизнь ― карандашная, как это и было изначально задумано. Детишки ходят по клеточкам, проводят линии, и получаются узоры, фигуры. Нечто вроде вышивания тонкой ниточкой.
2.
Вторая жизнь ― повторить всё сделанное остроконечным пером. Вот как перо превращает плоскость в объём!
Таким образом у ребёнка формируется восприятие мира в трёхмерном пространстве, а через это ― умение видеть и наблюдать.
3.
А можно подарить и третью жизнь ― ширококонечным инструментом! Совсем другая пластика и ощущения. Всё это развивает у ребёнка интерес к учёбе, внимание, старание, терпение и здоровое любопытство.
