Практикум Ирины Кондратовой, запись от 24.10.2018
Ирина Кондратова ― преподаватель английского языка по первому образованию и учитель начальных классов ― по второму; мама дочери на семейном обучении из Подмосковья. Рассматривала для ребёнка системы Жохова и Соболевой, но в итоге поняла, что это не подходит им. Когда до учебного 2018/2019 года оставалось два месяца, нашла Русскую Классическую Школу и с тех пор занимается с дочерью по ней.
Сегодня было очень хорошее занятие: и почитали, и побеседовали, и картинки посмотрели.
На уроке встретилось слово «медь». Повспоминали, что из неё делают. Я показала Маше картинку с самородной медью. Вспомнили Бажова и «Хозяйку Медной горы» — что там добывали в шахтах. В ход пошла наша коллекция минералов — рассмотрели медную руду.
Сравнили, как добывали медь раньше и как сейчас.
Таким же образом поговорили и про соль.
На уроке письма начали изучать заглавные буквы.
Долго ждали этого момента, и вот он настал!
