1. Индивидуальную доску с графической сеткой для работы мелом можно заказать по ссылке http://marketriart.ru/catalog/education/board/ (внимание: Русская Классическая Школа не несёт ответственности за исполнение этих заказов).
Дощечки вы можете изготовить и самостоятельно. Понадобится толстая фанера и инструмент для прочерчивания линий. Поверх наносится водостойкая матовая зелёно-голубая краска.
В нашей фотогалерее представлена дощечка размером 45 × 30 см.
Используется мел, круглый в сечении, белого цвета.
Что касается классной магнитной доски, то нанести графическую сетку и клетки на её поверхность можно строительным маркером с краской серебристого цвета.
Голубых линеек можно добиться, прочертив поверх светлых линий ещё одну линию синим перманентным маркером.
2. За год до школы и в первом классе при работе в тетради для рисования по клетками и в прописях используется механический карандаш с выдвижным грифелем диаметром 0,5 мм, по твёрдости-мягкости — HB. Тонкий, ломкий грифель позволяет ребёнку привыкнуть не расходовать усилия при письме, а возможность стереть написанное снимает страх ученика перед погрешностями письма и помарками.
3. С середины первого класса и во втором классе для письма применяется ручка-макалка с остроконечными пером.
Рекомендуемые марки перьев и виды держателей:
Перо № 11 (со звёздочкой)
Перо Leonardt General Nib
Перо Leonardt «Каллиграфическое»
Перо Leonardt для рисования
Держатели
Приобрести перья и держатели можно в специализированных магазинах с товарами для художественного творчества, например, etudesite.ru, getpen.ru и другие.
При аккуратном обращении с перьями их расход минимален. Достаточно насухо протирать перо после работы, не гнуть и не ронять его.
Косыми держателями дети не пишут, соблюдается преемственность: карандаш — ручка-макалка — перьевая автоматическая ручка.
4. Необходимы чернила фирмы «Гамма». Цвет — фиолетовый, поскольку эти чернила более концентрированные и меньше растекаются по сравнению с синими.
Тушь не используется — она гуще чернил, имеет специфический запах, быстро становится вязкой, образует комочки и засыхает, а перо покрывается из-за неё бронзовым налётом.
Чернила не нужно переливать каждый раз из чернильницы обратно в пузырёк, но следует прикрывать чернильницу крышечкой.
5. После ручек-макалок с остроконечным пером дети переходят к автоматическим перьевым ручкам с открытым пером. У этих ручек на конце пера есть шарик, облегчающий скольжение по бумаге. Переход к ним обусловлен тем, что ученики приобретают прочный навык безотрывного письма. Остроконечное перо незаменимо в режиме отрывного письма. Для сохранения этого навыка до шестого класса включительно раз в неделю проводится урок чистописания с использованием ручки-макалки с острым пером. А на остальных уроках дети пишут автоматической ручкой.
Мы используем ручки немецкой фирмы LAMY.
LAMY safari
Виды перьев:
— EF (Extra Fein) — сверхтонкие;
— Linkshänder — универсальные: и для праворуких, и для леворуких.
К ручкам приобретаем конвертеры-поршни:
LAMY Konverter Z 24
6. Прилагаем все виды разлиновок и шрифтов, используемых в наших пособиях, тетрадях и прописях:
— поэлементное написание букв;
— индивидуальный письменный алфавит;
— настенный письменный алфавит.
Документы формата А4, чёрные и фиолетовые образцы:
— для занятий с четырёхлетками: клетчатая сетка 30 × 30 мм и образцы с нанесёнными точками для выполнения орнаментов;
— для занятий с пятилетками: клетчатая сетка 15 ×15 мм;
— для занятий с шестилетками: клетчатая сетка 7 × 7 мм;
— для занятий с шестилетками: графическая сетка 123 % (крупная);
— упрощённая графическая сетка (без средней дополнительной строки) 100 % ;
— крупные графические сетки (альтернатива меловым дощечкам).
Для работы пером и чернилами подходит матовая бумага формата А4, плотностью 120 г/м², 160 г/м².
7. Делаем некоторые уточнения по поводу работы в прописях.
Образцы орнаментов в прописях изображены в каллиграфическом стиле — для «радости очей». Дети выполняют узоры простыми карандашами с грифелем 0,5 мм. Это видно в нашем ролике.
Иногда дети изображают ручкой ещё и каллиграфические рисунки.
8. Методика применима и к леворуким детям. Для того чтобы ребёнок не смазывал рукой только что написанные буквы, нужно, чтобы рабочая (левая) рука не загораживала линию письма.
9. Памятка для обучения чистописанию.
10. Прилагаем ссылки на комплект пособий, тетрадей, прописей, выпущенных Русской Классической Школой:
И. А. Горячева — Тетрадь для каллиграфического рисования для детей четырёхлетнего возраста
И. А. Горячева — Тетрадь для рисования по клеткам для детей пятилетнего возраста
И. А. Горячева — Тетрадь для каллиграфического рисования для детей пятилетнего возраста
И. А. Горячева — Тетрадь для рисования по клеткам для детей шестилетнего возраста
И. А. Горячева — Тетрадь для каллиграфического рисования для детей шестилетнего возраста
И. А. Горячева — Прописи для детей шестилетнего возраста
И. А. Горячева — Тетрадь для рисования по клеткам к Азбуке К. Д. Ушинского (1 класс)
И. А. Горячева — Прописи к Азбуке К. Д. Ушинского (1 класс)
И. А. Горячева — Тетрадь для рисования по клеткам (1 класс)
И. А. Горячева — Прописи (2 класс)
И. А. Горячева — Прописи. Часть первая (3 класс)
И. А. Горячева — Прописи. Часть вторая (3 класс)
И. А. Горячева — Прописи. Часть третья (4 класс)
И. А. Горячева — Прописи. Часть четвёртая (4 класс)
И. А. Горячева — Прописи. Часть пятая (5 класс)
И. А. Горячева — Прописи. Часть шестая (5 класс)
И. А. Горячева — Прописи. Часть седьмая (6 класс)
И. А. Горячева — Прописи. Часть восьмая (6 класс)
И. А. Горячева — Тетрадь с графической сеткой (1–2 классы)
И. А. Горячева — Тетрадь с упрощённой графической сеткой (3 класс)