Раньше мы много двигались, в выходные играли во дворе в войнушку, в казаков-разбойников, в резиночку и в классики, кричали в окна: «Мама, можно ещё полчасика?» А после школы разбегались по бесплатным секциям, пробовали заниматься разными видами спорта, искали себя.
Но вот уже четверть века невозможно спокойно выпустить детей на улицу одних. Если родители хотят, чтобы их ребёнок занимался спортом, они непременно должны водить или возить его в секцию, а ещё платить за тренировки, покупать дорогую экипировку, оплачивать поездки на соревнования, et cetera, et cetera. Конечно, не у всех есть такая возможность, и потому двигательная активность детей неуклонно снижается.
У первоклашек, которые пришли заниматься физкультурой на спортивную площадку РКШ, разбегаются глаза. Им хочется поиграть в разные игры на «универсальной поляне» — универсальной, потому что на этой площадке можно играть в футбол, хоккей, волейбол, баскетбол, бадминтон и большой теннис. Ещё там есть небольшое дополнительное футбольное поле, верёвочный городок, не очень высоко над землёй натянут настоящий канат, по которому можно разгуливать с шестом, стоящим рядышком. Здесь же расположен домик для лыж, а недалеко от школы — прекрасная лыжная трасса Спортивного клуба армии, где в тёплое время дети катаются на велосипедах.
Физкультура у детей — три раза в неделю, учитывая то, что есть несколько занятий хореографией, а у мальчиков ещё проходят тренировки по греко-римской борьбе.
— Я сторонник развития физических качеств с помощью игровых видов спорта, — рассказывает учитель физкультуры Владимир Александрович Костенков. — Маленьким детям особенно нравится играть, чаще всего в футбол и пионербол. Кроме игр мы занимаемся лёгкой атлетикой: прыжки в длину, прыжки в высоту, челночный бег (30, 60 и 100 метров); есть беговая дорожка. Зимой катаемся на лыжах и коньках. Девчонки у нас и в хоккей играют, даже участвуют в соревнованиях, но больше им нравятся игры на льду, например, догонялки с прятками «в домиках», догонялки по кругу. В начале уроков мы изучаем перемещение на коньках, повороты, дети делают упражнения, а уже в процессе игры эти навыки надёжно и быстро закрепляются, ведь быть ляпой никому не хочется!
Первоклашкам очень нравится смена деятельности, движение, весёлый и добрый учитель физкультуры, который иногда придумывает собственные интересные игры (например, пионероволейбол, который уравнивает шансы разных игроков). Поэтому с урока физкультуры никто не приходит злым и расстроенным — все прилетают обратно в классы радостными, посвежевшими и готовыми к новым учебным подвигам. Наверное, это и есть самый важный результат занятий физкультурой, ведь учиться надо с удовольствием!