https://russianclassicalschool.ru/ /component/jshopping/cart/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/product/view.html?Itemid=0 /component/jshopping/cart/delete.html?Itemid=0 https://russianclassicalschool.ru/components/com_jshopping/files/img_products 2 руб. ✔ Товар в корзине Товар добавлен в корзину Перейти в корзину Удалить Товаров: на сумму Не заданы дополнительные параметры КОРЗИНА
youtube com vk com

По каким учебникам изучают историю в средней и старшей школе?

Читать ответ

 

5 класс. Всеобщая история

 

На самой заре своей работы мы не могли подобрать из существующих учебников ничего достойного для преподавания своим пятиклассникам истории Древнего мира, поэтому взялись за большую работу — написание своих учебников, которые будут свободны от обязательного для Древнего мира первобытно-общинного строя и примитивного взгляда на развитие человечества как исключительно классовую борьбу. В наших книгах отражён христианский взгляд на происхождение мира и человека, на жизненные этапы древних цивилизаций. Учебники прошли научную экспертизу на кафедре истории Древней Греции и Рима в Санкт-Петербургском государственном университете. Вы можете найти их у нас на сайте в разделе «Учебные комплекты. Средняя школа. 5 класс».

 

6 класс. Всеобщая история

 

В 6 классе при изучении Средних веков мы используем новое издание учебника М. Бойцова и Р. Шукурова по истории Средневековья, посвящённого истории Западной Европы, Византии и исламского мира в V–XV вв., доработанное по нашей просьбе.

 

Авторы учебника — крупные специалисты по средневековой истории. Михаил Бойцов — специалист по средневековой Германии, Рустам Шукуров — по Византии, тюркскому миру и Ирану.

 

Ранее учебник выходил в подобном текстовом содержании в издательстве Московского института развития образовательных систем (МИРОС) — в первый раз как экспериментальный в 1994 г., а потом, уже с министерским грифом, переиздавался ещё трижды: в 1994, 1995 и 1998 гг. под названием «История Средних веков. Учебник для шестого класса средних учебных заведений». По словам авторов, для своего времени учебник оказался революционным, и многие решения, которые тогда были предложены в нём впервые, воспроизводились затем и другими людьми. Некоторые темы, также впервые введённые на страницы этой книги, вошли затем в министерские стандарты и стали обязательными для всех.

 

Одно из главных преимуществ учебника — то, что в нём представлено особое, глубокое видение многоликого и противоречивого Средневековья, которое тем не менее не было временем ни упадка, ни застоя; это очередная и закономерная ступень истории — эпоха, которая имеет свои задачи и несёт в себе следствия предыдущей и причины последующей. Чтобы понять это, необходимо научиться не просто собирать факты о прошлом, но понимать их.

 

Параграфы учебника компактны, написаны простым, ясным, доступным для учащихся языком. Названия параграфов и пунктов, точно отражая суть содержания, звучат при этом как приглашения к увлекательному путешествию. Иллюстрации учебника зрелищны и оригинальны. Используются подлинные изображения, реконструкции, карты, графики. После каждого параграфа размещены переводы фрагментов документов средневековых хронистов (таких как Иордан, Прокопий Кесарийский, Григорий Турский, Северин Боэций и др.), а также арабские поэтические произведения, песни крестовых походов и так далее.

 

Вы можете посмотреть следующее видео, в котором доктор исторических наук, профессор Михаил Анатольевич Бойцов рассказывает о концепции, лежащей в основе данной работы.

 

Мы допускаем, что концепция учебника может создать известные трудности для учителя, поскольку она предполагает существенные изменения во всей методике преподавания курса средневековой истории. Но мы уверены, что эти сложности будут быстрее всего преодолены в тех учебных заведениях, где к предметам гуманитарного цикла относятся с повышенным вниманием.

 

Главы, посвящённые истории Византии, исламского мира, а также параграф о ранних славянах принадлежат перу Р. Шукурова, над § 5 авторы работали совместно. Остальные разделы написаны М. Бойцовым.

 

Вы можете найти данный учебник у нас на сайте в разделе «Учебные комплекты. Средняя школа. 6 класс».

 

6 и 7 класс. История России

 

Изучая историю России в 6 и 7 классах, мы используем обновлённые пособия Сергея и Татьяны Перевезенцевых. Две вещи архиважны для нас — привить любовь к истории Отечества, любовь к самому Отечеству, любовь к людям, которые в нём жили и живут, и привить чувство сопричастности к своей земле и её народу. Учебники Перевезенцевых как нельзя лучше соответствуют нашим целям и задачам, а также без ненужного стеснения рассказывают детям о православном фундаменте российской государственности. Возможно, это отсутствие стеснения стало одной из причин исключения данных учебников из федерального перечня рекомендованных пособий. Но то, что для системы было минусом, для нас является однозначным плюсом.

 

По нашей просьбе авторы во многом дорабатывают свои исходные ФГОСовские учебники с учётом того, что аудитория РКШ воспринимает их православную направленность с благодарностью.

 

В данном видео доктор исторических наук Сергей Вячеславович Перевезенцев рассказывает о концепции, лежащей в основе его работы.

 

Учебник для шестого класса в доступной и увлекательной форме повествует о событиях отечественной истории с древнейших времён до начала XVI века. Главное место занимает повествование о рождении и первых веках существования самобытной русской цивилизации. Это время, в которое наши предки обрели собственную государственность и собственную веру — православное христианство, создали великую русскую культуру. Это время тяжелейших испытаний — монгольского нашествия и длительного ордынского ига. Это время, когда, преодолев все испытания, наши предки вновь обрели независимость и создали свободное Русское государство с центром в Москве. Это время великих государственных деятелей — княгини Ольги, князей Владимира Святого, Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха, Александра Невского, Дмитрия Донского и Ивана III Васильевича. Это время и духовных подвигов, совершённых преподобными Антонием и Феодосием Печерскими, Евфросинией Полоцкой, Сергием Радонежским, Иосифом Волоцким и Нилом Сорским. Время, когда на Руси началось почитание многих чудотворных образов Пресвятой Божией Матери и в первую очередь главной святыни России — Владимирской иконы Божией Матери. 

 

К учебнику изданы рабочие тетради и методическое пособие для учителя. Вы можете найти данные пособия у нас на сайте в разделе «Учебные комплекты. Средняя школа. 6 класс».

 

Учебник для 7 класса рассказывает о событиях русской истории XVI-XVII веков. Это время возникновения единого Русского государства — Московской Руси, и превращения небольшого Великого княжества Московского в огромное Российское царство. Это время тяжёлых испытаний и поражений, Смуты, но и славных побед русского оружия. Это время взлёта самобытной русской культуры и постепенного освоения многообразного западноевропейского культурного опыта. Это время реформ и преобразований — царей Ивана IV Васильевича Грозного и Алексея Михайловича Романова. Наконец, это время духовных подвигов многих почитаемых и поныне русских православных святых — монахов, игуменов, митрополитов и патриархов. Время, когда в России началось почитание многих чудотворных образов Пресвятой Божией Матери. 

 

К учебнику изданы рабочие тетради и методическое пособие для учителя. Вы можете найти данные пособия у нас на сайте в разделе «Учебные комплекты. Средняя школа. 7 класс».

 

***

 

С. В. и Т. В. Перевезенцевы продолжают работать по нашей просьбе над линейкой учебников по истории России до 11 класса включительно. Ожидая выпуска их обновлённых пособий, мы используем учебники по истории России, а также по всеобщей истории из федерального перечня. В них можно найти авторские позиции, близкие к нашему мировоззрению. Нижеприведённый список — не рекомендация кому-либо, а просто ответ на многочисленные запросы поделиться информацией, какие учебники по истории мы используем в средней и старшей школе.

 

7 класс. Всеобщая история

 

• Д. Д. Данилов, Е. В. Сизова и др. — «Всеобщая история. История Нового времени»; 
• И. А. Мишина, Л. Н. Жарова — «Новая история: конец XV—XVIII век»; 
• О. В. Дмитриева — «Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV—XVIII век». 

 

8 класс. История России

 

• А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов — «История России. XIX век»; 
• С. В. Перевезенцев, Т. В. Перевезенцева — «История России. XIX век»; 
• Медиа-учебник Т. С. Антонова, А. А. Левандовского, Д. И. Олейникова, В. В. Пономарёвой, А. Л. Харитонова.

 

8 класс. Всеобщая история

 

• Д. Д. Данилов, А. В. Кузнецов и др. — «Всеобщая история. История Нового времени. XIX—начало XX века»; 
• Н. В. Загладин — «Всеобщая история. История Нового времени. XIX—начало XX века».

 

9 класс. История России

 

• С. В. Перевезенцев, Т. В. Перевезенцева — «История России. XX—начало XXI века»; 
• В. А. Шестаков, М. М. Горинов и др. под ред. А. Н. Сахарова — «История России. ХХ—начало XXI века».

 

9 класс. Всеобщая история

 

• Е. Ю. Сергеев — «Всеобщая история. Новейшая история»; 
• Д. Д. Данилов, А. В. Кузнецов и др. — «Всеобщая история. История Новейшего времени».

 

10 класс. История России

 

• А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов — «История России. С древнейших времён до конца XIX века. В 2-х частях»; 
• С. В. Перевезенцев, Т. В. Перевезенцева — «История России. С древнейших времён до конца XIX века». 

 

10 класс. Всеобщая история

 

• О. В. Волобуев, М. В. Пономарёв — «Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX века»; 
• В. И. Уколова — «Всеобщая история: с древнейших времён до конца XIX века».

 

11 класс. История России

 

• Н. В. Загладин, С. И. Козленко, С. Т. Минаков, Ю. А. Петров — «История России. XX—начало XXI века».

 

11 класс. Всеобщая история

 

• А. А. Улунян, Е. Ю. Сергеев — «История. Всеобщая история. 11 класс. Базовый уровень». 

Яндекс.Метрика