Учитель начальных классов, преподаватель дошкольной программы, организатор семейной школы РКШ в Симферополе, тренер-методист РКШ

Моя педагогическая деятельность началась ровно тридцать лет назад, после окончания Киевского педагогического училища.

Душа ликовала: «Сбылась самая заветная мечта детства — я стала учителем начальных классов, как бабушка». Я ни разу об этом не пожалела: и когда набирала и выпускала своих первоклашек, и когда учила более старших детей языку и литературе, и когда руководила гимназией. Я рада, что этот многолетний опыт работы в общеобразовательной школе не помешал мне сразу оценить и принять программу Русской Классической Школы в тот период, когда встала проблема школьного обучения старшего внука. Отдавать его школу мне не хотелось, и я точно знала, почему…

Программа РКШ построена логично, последовательно, сообразно детской природе. Она естественна и легко усваивается детьми. Начав заниматься с внуком дома, я на личном опыте убедилась, насколько эффективны эти методики: он без труда начал читать (хотя до этого ему никак не давалось слоговое чтение), писать, рисовать орнаменты и работать с рисунками. Ребёнок ждал занятий и не выдерживал перерывов, потому иногда мы занимались с ним ежедневно.

Тогда я точно поняла, что учиться мой Серёжа и его друзья будут только по Русской Классической Школе. Следом за уроками с внуком я стала работать с другими дошкольниками четырёх–шести лет. Таким образом, я вернулась к любимому делу, с которого началась моя педагогическая деятельность.

Сейчас мои первые дошкольники стали уже второклассниками, а новые малыши теперь ежегодно приходят ко мне и моим коллегам постигать мир звуков, развивать фонематический слух, чтобы чувствовать красоту и богатство русского языка, учиться осознанно и правильно читать, красиво писать, красиво говорить, красиво думать.

Что же было дальше? Сама не ожидая того, с лёгкой руки Татьяны Анатольевны Алтушкиной, Ирины Анатольевны Горячевой и Елены Владимировны Хавченко, я стала делиться опытом с коллегами — стала тренером-методистом РКШ по программе для дошкольников. Каждый новый семинар — это встреча с единомышленниками, это глоток воздуха, это радость, что тысячам детей и их родителей невероятно повезло, ведь они учатся или будут учиться по методикам «образовательного бриллианта» (а по-другому назвать РКШ я не могу) и учебникам, несущим «свет, разум, душу».