Август 2026 г.
Курс словесности РКШ для среднего и старшего звена сильно отличается от привычных школьных программ и требует очень серьёзного подхода. Несмотря на это, наши единомышленники из разных уголков страны регулярно собираются на двухдневные семинары-практикумы по этому курсу, чтобы глубже понять его и воплощать в своей работе. Очередной такой семинар прошёл с 19 по 20 августа в Русской классической гимназии в Москве.
На обучение в этот раз приехали 25 человек из Москвы, Московской области, Санкт-Петербурга и ещё 10 регионов России. В одной аудитории оказались педагоги с очень разным опытом: некоторые только знакомились с программой РКШ для средней школы, другие уже несколько лет работают по ней и приехали углубить знания перед новым учебным годом. Были также и учителя начальных классов по РКШ, которым хотелось заглянуть немного вперёд — понять, к чему они ведут своих учеников и как выстроенная в начальной школе работа продолжается в среднем звене.
Семинар вела тренер-методист Наталья Вячеславовна Шипова. Два дня были построены именно как практикум: участники не оставались сторонними слушателями, а сами занимали место и учеников, и учителей, выполняли задания, декламировали поэтические произведения, разбирали языковой материал.
Много внимания было уделено и преемственности курсов. Учителя начальной школы, как и ожидали, смогли увидеть, как продолжается заложенная ранее работа со словесностью, а преподаватели среднего звена лучше почувствовали ту основу, с которой к ним приходит ребёнок. Эта связь оказалась важной и для тех, кто только готовится преподавать, и для уже работающих педагогов, заметивших после семинара, что некоторые привычные вещи можно делать точнее.
Особенным эти дни сделало живое участие Ирины Анатольевны Горячевой — разработчика филологического блока РКШ. Ирина Анатольевна не просто присутствовала на занятиях, а постоянно включалась в работу: отвечала на вопросы участников, комментировала, приводила примеры, развивала возникавшие мысли, объясняла нестандартные интерпретации художественных произведений и смысл созданной в рамках РКШ унификации системы орфограмм.
Эта увлечённость своим предметом быстро передавалась аудитории. В отзывах не раз встречалось ощущение живого совместного разговора и радость от новых открытий, от того, что получилось увидеть знакомые литературные произведения в другом свете («Сравнение “Мёртвых душ” с “Одиссеей” — это восторг!»).
Несмотря на очень плотную программу, эти два дня не воспринимались как длинная череда лекций. Участники писали о живом темпе, ясности объяснений и редком сочетании серьёзного содержания с душевной атмосферой. Одна из педагогов отметила, что за шестнадцать часов работы участники «не только не устали, но и жаждали продолжения».
Ниже предлагаем вам ознакомиться с отзывами более подробно, а также взглянуть на остальные фотографии с мероприятия.
Любовь Владимировна Смирнова:
Дорогие создатели программы РКШ! Вы ведёте прекрасную работу: грамотную, чёткую, красиво построенную, наполненную смыслом и любовью.
На семинаре по словесности мне очень понравилась сама организация работы: нам не читали лекцию — мы были учениками и сами всё попробовали, смогли оценить, принять или не принять (в основном первое!). Интенсивность работы скрашивалась её смысловой наполненностью: глубокие наблюдения над текстом, явлениями языка, неожиданные связи и отношения. Восхитили наши преподаватели — Наталья Вячеславовна и Ирина Анатольевна. И не только глубокими знаниями, но и умением заразить удовольствием от того, что они делают.
«И стоило жить, и работать стоило!»
Спасибо!
Софья Артёмовна Авдеева:
Хочу от всей души поблагодарить причастных к организации этого семинара и его ведущих! Столько полезной, необходимой информации, поданной так ёмко и увлекательно, я ещё нигде не получала. Для меня было откровением, что можно работать так быстро, так логично и так понятно для всех участников образовательного процесса и не испытывать ни дискомфорта, ни нехватки времени или методического материала. Очень ценю и уважаю Ирину Анатольевну, у которой хватило сил на составление всех пособий и материалов; Наталью Вячеславовну, которой удалось провести шестнадцатичасовой семинар за два дня так, что участники не только не устали, но и жаждали продолжения; Татьяну Анатольевну, без которой ничего из этого не было бы реализовано. Спасибо большое!
Валентина Владимировна Частухина:
Семинар прошёл интересно и плодотворно. Литература объясняется детям не только с традиционной точки зрения, но и с христианской позиции. Русский язык представлен как единая живая система. Весь материал подаётся подробно и понятно, большое внимание было уделено практической работе. Это помогает педагогу почувствовать себя на месте ученика, осознать проблемные места темы. Наталья Вячеславовна и Ирина Анатольевна были всегда включены в работу, отвечали на интересующие вопросы и давали практические советы. Очень рада, что смогла посетить этот семинар!
P. S. Сравнение «Мёртвых душ» с «Одиссеей» — это восторг!
Марианна Петровна Драгни:
Будучи учителем начальной школы и проработав по программе РКШ один год, я хотела понять, к чему я веду или должна привести ребёнка к средней школе. Семинар дал мне потрясающе много инструментов для того, чтобы я успешно могла помочь и моим детям-старшеклассникам в понимании словесных тем, особенно в теме словообразования, морфемного разбора. И, что самое главное, я теперь лучше понимаю, как структурированно и логично вести работу с моими малышами, чтобы они легко влились в работу средней школы в дальнейшем.
Спасибо Наталье Вячеславовне за её прекрасный русский язык, душевность, чёткость материала и трепетное отношение к нам как к детям.
Марина Леонидовна Кононова:
Получила много приятных впечатлений от семинара. Увидела недостатки в своём преподавании по программе, поняла, как их исправить. Ещё раз убедилась, что словесность по РКШ — это лучшие методики для освоения литературы и языка детьми разного возраста. Они не только дают возможность освоить грамоту, но способствуют становлению и развитию высококультурной личности. Благодаря им у ребёнка развиваются аналитические навыки, здоровая речь, осмысленное понимание любого текста, навык декламации. Думаю, столь глубокие знания и умения помогут ребёнку во многих отраслях, даже не связанных непосредственно с филологией. Спасибо!
Юлия Вячеславовна Воронина:
Восхищаюсь трудоспособностью и талантом Натальи Вячеславовны: так изящно провести насыщенный рабочий день может только педагог, искренне любящий свой предмет и виртуозно им владеющий.
Искренняя благодарность Ирине Анатольевне Горячевой, создавшей программу, позволяющую детям чувствовать язык и знать его, понимать культурный контекст литературных произведений, и не только его. Программа не вызвала во мне внутреннего сопротивления, надеюсь применять её в своей работе.
Екатерина Витальевна Сеннова:
Спасибо! Давно люблю РКШ, и этот семинар был особенно интересен. Уникальная возможность самим декламировать Гомера! Мы побыли и учителями, и учениками, изучили процесс всесторонне.
Светлана Анатольевна Бессчетнова:
Первое знакомство с программой. Очень интересный опыт. Многие приёмы показались находкой, даже маленькими открытиями. С некоторыми вещами пока не соглашаюсь. Понимаю, что детей по РКШ нужно начинать учить с первого класса, и даже раньше. Возможно, и учитель должен пройти этот путь с начала.
Как и всегда, успех любого начинания лежит в авторской работе создателя программы. Большое уважение И. А. Горячевой. Очень хочется отметить и работу Натальи Вячеславовны. Обаяние, большая любовь к своему делу, бережное отношение к положениям программы.
В перспективе — работа с шестым, седьмым и восьмым классами. Буду пробовать внедрять элементы РКШ, использовать интересные находки. Спасибо большое за семинар.
Наталья Сергеевна Ионова:
Уважаемые разработчики и организаторы семинаров по РКШ. За четыре года своей работы по программе я посетила все семинары, необходимые для преподавания. В этот раз мне удалось попасть на семинар по словесности, который тоже необходим мне, так как планирую работать учителем-словесником в пятом классе. Я увидела преемственность начальной и средней школы, прочувствовала значимость вашей методической помощи для всех нас. Огромная благодарность за ваш великий труд!
Элина Анатольевна Конских:
Благодарю за возможность получить такие знания, да ещё и от лучших специалистов. Для меня очень ценны не только нужные материалы и опыт педагогов РКШ, но и образ, вдохновение и уровень Учителя, которому мы учимся, впитывая годами «собранный мёд педагогической мудрости».
Организация семинара очень чётко отработана, было гостеприимно и красиво.
Наталья Петровна Хомченко:
Семинар великолепный. Преподаватель сразу погружает слушателей в глубины программы, очень скрупулёзно объясняет непонятные моменты, делится своими фишками по тому или иному виду деятельности. Непосвящённому человеку становится всё ясно и понятно. Семинар оказался очень полезен и с точки зрения теории, и с точки зрения практики. Огромная благодарность организаторам и преподавателям.
Наталья Владимировна Штафун:
Я благодарю команду РКШ за ежегодно проводимые семинары! Я посетила их все, и всегда они проводятся на высочайшем уровне: познавательно, зажигательно, информативно и доступно.
Огромное спасибо Ирине Анатольевне Горячевой за чудесную программу РКШ! За чуткое, доброе, материнское отношение к каждому педагогу и родителю, за переосмысление, реформацию словесности.
Большое спасибо Наталье Вячеславовне за интереснейшие уроки, терпение, спокойствие, огромный профессионализм и любовь к своему делу!
Яна Александровна Давыденко:
Искренне выражаю огромную благодарность всем организаторам двухдневного семинара-практикума. Всё выполнено на высшем уровне.
Огромное спасибо Горячевой Ирине Анатольевне за разработку всех материалов. Очень хочется теперь более подробно изучить все методические пособия по словесности. Узнала для себя много нового как по литературе, так и по русскому языку.
Также спасибо Наталье Вячеславовне за проведение занятий, за подробные ответы на все вопросы.
Наталья Васильевна Зиновьева:
Всё прекрасно, я получила ответы на все вопросы, которые у меня возникали. Очень благодарна педагогам — как Н. В. Шиповой, так и (прежде всего!) И. А. Горячевой — за проведение семинара и разработку программы. Всё было очень интересно и понятно. РКШ — школа для человека, для его души. Огромное, горячее, человеческое СПАСИБО!
Екатерина Александровна Бушина:
Хочу поблагодарить всех причастных к организации семинара и Наталью Вячеславовну за прекрасные занятия! Я очень рада, что попала на такую учёбу. Для себя взяла много полезного и важного: познакомилась с наработками прекрасных педагогов, углубилась в методики и узнала о приёмах обучения, лично попробовала выполнить задания, которые выполняют дети.
Счастлива лично познакомиться с Ириной Анатольевной Горячевой. Она присутствовала на всех занятиях и давала бесценные советы, поправки.
Анастасия Евгеньевна Кутищева:
Семинар-практикум мне очень понравился. Я открыла для себя больше методов ведения урока, систематизировала информацию по поводу письменных работ и диктантов, которые всё время вызывали у меня множество вопросов. Эти два дня дали мне возможность не только слушать теорию, но и побыть учеником и попрактиковать учительскую работу. Большое спасибо Наталье Вячеславовне, Ирине Анатольевне и всем организаторам!
Анонимный отзыв:
Для меня этот семинар был очень важным. Углубилась в курс словесности, поняла, как работают дети на уроках в средней школе, побывав в их роли, и как работает программа. Осознала преемственность начального и среднего звена. Наметила для себя шаги в своей работе. Благодарю Ирину Анатольевну, Наталью Вячеславовну, организаторов семинара и всех причастных!
Елена Леонидовна Анастасова:
Огромное спасибо Шиповой Наталье Вячеславовне и Горячевой Ирине Анатольевне за высокий профессионализм, продуктивную работу, замечательную организацию семинара! В течение двух дней участия приобрела для себя очень много полезной информации, заинтересовалась программой по словесности ещё больше. Понимаю, что предстоит многое переосмыслить, прочитать, проанализировать, чтобы реализовать этот курс в своей работе.
Наталья Михайловна Лыкова:
Впервые принимала участие в таком семинаре. Понравились уроки Натальи Вячеславовны, обилие интереснейшего материала, внимание, с которым решались насущные для учителя вопросы. Увозим с коллегой огромной багаж методов и способов обучения. Семинар оставил очень приятное впечатление, зарядил энергией. Рада, что познакомилась с позитивнейшей И. А. Горячевой.
ФОТОГАЛЕРЕЯ
Благодарим руководство и команду гимназии за радушный приём,
а также участников семинара за отзывы и рекомендации.
Пожелания не публикуются, но передаются команде разработчиков
и, по возможности, учитываются.
Всю информацию о предстоящих семинарах мы публикуем
на этой странице нашего сайта; там же можно подать заявку на участие.
Также вся актуальная информация о семинарах дублируется в нашем канале в Max.