Семинар РКШ по церковнославянскому языку. Москва, 2013 г.

Ход семинара. Активные ссылки:

Вступление. Представление авторского коллектива, рецензентов, педагогов, апробировавших курс.

О языке Богобщения.

Обзор исторических подходов и современного педагогического контекста, потребовавшего разработки новых методических подходов к преподаванию церковнославянского языка.

О проблеме понимания церковнославянского языка.

Круг основных языковых явлений, тем, понятий, которыми дети должны овладеть при работе по «Азбуке церковнославянской». Представление методического пособия.

Работа над материалами «Азбуки церковнославянской».

Описание «Азбуки церковнославянской», её содержания, структуры.

Принципы художественного оформления Азбуки.

Представление «Письменника церковнославянского. Часть 1».

МОЛИТВОСЛОВ УЧЕБНЫЙ

Старинная практика обучения чтению после овладения грамотой.

Структура «Молитвослова учебного».

Психологические аспекты работы младших школьников с текстами молитв.

Сопоставление двух форм работы: монологической, толковательной и диалогической, направленной на органичное восприятие церковнославянского языка, на способность вслушиваться и вчитываться в текст.

Содержание «Письменника церковнославянского. Часть 2».

ЧАСОСЛОВ УЧЕБНЫЙ

Содержание «Часослова учебного».

Структура «Письменника церковнославянского. Часть 3».

О раскрытии перед детьми языка Церкви с поэтической стороны. Работа над материалами «Часослова учебного».

Заключение.