Практикум Екатерины Енпольской, запись от 04.04.2019
Екатерина Енпольская — учитель начальных классов и немецкого языка. С отличием окончила Московский педагогический государственный университет, работала в государственной и вальдорфской школах. После нескольких лет педагогической практики пришла к выводу, что будет учить своих детей дома или в небольшой группе. Долго искала методическую помощь, склоняясь к советским учебникам. В 2016 году нашла на форуме информацию о Русской Классической Школе. С 2017 года занимается по РКШ со своими двумя детьми.
Чтение «Щ»
Программа для пятилетних подходит к концу. Новые упражнения не вводятся, всё идёт только на закрепление.
К всегда мягкому [щ] методичка предложила подобрать твёрдый звук. Семён сказал, что так не получится. Я сама поискала бы варианты, но, видимо, детям проще ориентироваться в мягкости и твёрдости звуков. Ни правил, ни объяснений к упражнению по подбору твёрдого и мягкого звука не было — ребёнку нужно самому предложить звук.
***
На этом уроке мы посвятили много времени рассматриванию фотографий и знакомству с новыми словами. Если хотя бы часть отложится в голове, то это уже хорошо. Рыба лещ, насекомые клещ и хрущ, растения плющ и хвощ — эти слова часто неизвестны детям и старше пяти лет.
Письмо
Фразу «клещи в ящике» Семён написал под диктовку.
Щетину на щётке нужно обводить внимательно — она тоньше, чем сама щётка.
***
Ящик и клещи мы нашли в альбоме «Инструменты».
