Тренеры-методисты Елена Викторовна Барышева, Марина Алексеевна Мамьянова, Оксана Владимировна Аксёнова и Наталья Николаевна Малюга вновь приехали в Русскую классическую гимназию при Всероссийском государственном университете юстиции (РПА Минюста России), чтобы погрузить в методики преподавания арифметики и словесности 83 человека со всех уголков России. Последнее не просто метафора — мы всегда указываем географию участников семинаров, чтобы читатели новостей могли с удовлетворением отметить: да, и в моём городе, моей области становится всё больше единомышленников РКШ.

В этот раз участники прибыли на семинар не только из Москвы и Московской области (а это Зеленоград, Королёв, Химки, Пушкино, Долгопрудный, Солнечногорск, Путилково, Щёлково, Талдом, Жуковский), но и из Белгорода, Великих Лук, Ярославля, Калуги и Людинова, Костромы, Сочи, Краснодара, Новороссийска, Таганрога, Кирова, Тюмени и Ханты-Мансийска. Ниже вы можете прочитать их отзывы и впечатления от прошедшего мероприятия.

 

 

Светлана Николаевна Мошкина:

Я слышала много отзывов об РКШ — в основном, положительных, но были и противоречивые. Общим было то, что отмечалась стройная система обучения, заинтересованность детей в учёбе.

У меня растёт маленькая внучка, у моих друзей и знакомых в семьях тоже есть малыши, и все мы очень обеспокоены обстановкой в современных школах, качеством образования. Общаясь с родителями детей, их бабушками и дедушками, я вижу обеспокоенность, тревогу и растерянность: «И что же делать? Как отдать детей в школу, где в классах, даже в начальных — по 35 человек, где ученики даже не умеют правильно писать, держать ручку, карандаш? (так как этому просто не уделяется должного внимания)».

Знакомые посоветовали мне обратить внимание на программу РКШ, по которой дети учатся красиво писать, много читать, думать, всё делать осмысленно. На сайте я ознакомилась с информацией, посмотрела видео и решила посетить семинар.

Мои ожидания оправдались. Три дня пролетели быстро, увлечённо. Прекрасные преподаватели с горящими глазами рассказывали о предметах, пособиях, структуре уроков, методиках. Огромное спасибо! Рекомендую! Понравились все преподаватели.

 

 

Ксения Александровна Тихомирова, учитель начальных классов РКШ:

Мне было важно посетить данный семинар, так как в этом году я веду первый класс по программе РКШ. С материалами на сайте ознакомилась, но были моменты, которые из-за новизны и отличия от программы «Школа России» оставались не совсем понятны. Присутствие и активное участие на семинаре помогли разобраться с этими затруднениями.

Очень понравилась насыщенность и содержательная сторона данного мероприятия. Интенсивный темп здесь необходим, так как объять материал всей начальной школы за три дня очень трудно. Путеводители по предметам — великолепная помощь в процессе, отдельное удовольствие — их оформление.

Во время занятий удавалось побывать и в роли учеников, и в роли учителей благодаря продуманному и грамотно организованному процессу со стороны преподавателей. Это помогало заметить «опасные места», которые не всегда очевидны. Особенно наглядно это происходило на занятиях по арифметике и чтению. Все методисты старались заинтересовать и как можно более понятно донести объясняемый материал. Мои коллеги, взрослые учителя, радовались как дети, рассматривая колосья, перекладывая морковки, собирая палочки в десятки и сотни.

Большое спасибо преподавателям за их внимательное отношение, за полную самоотдачу в эти три дня! Спасибо организаторам за проведение таких мероприятий и за возможность принять в них участие! Я ушла с семинара воодушевлённая, с пониманием, с открытиями и, самое главное, с желанием учить.

 

 

Александра Алексеевна Зайцева, филолог-русист:

Семинар прошёл напряжённо, но продуктивно, полезно и бодро. Я только начинаю работать по РКШ и имею опыт преподавания только у старших школьников, однако на первом же занятии я поняла, зачем мне знание этой системы.

Я была счастлива осознавать, что некоторые вопросы и проблемы, с которыми я сталкивалась на практике, оказались решены в этой программе (например, преобразована и улучшена работа с анализом частей речи, а работа с текстом идёт не только на уровне мира персонажей). Очень понравилась обоснованность каждого шага — не только в обучении детей, но и в обучении нас, учителей. Выражаясь современным языком, жизнь поделилась на «до» и «после» — я теперь искренне не понимаю, как можно игнорировать такую чудесную систему воспитания и образования, тем более, когда из каждого утюга кричат, как упало качество образования и как нашей стране нужны патриоты.

Выражаю огромную благодарность всем разработчикам программы, всем методистам и организаторам. Это были очень вдохновляющие и продуктивные три дня! Вроде бы напряжённо впитывали информацию, а всё равно оставались силы на радость и детское неподдельное удивление от всего увиденного. Также благодарю за подаренную надежду на то, что традиционное образование живо, процветает и даёт плоды. Пусть ваше благое дело развивается и распространяется. Люди должны знать, что надежда и свет знаний живы.

 

 

Наталия Васильевна Смирнова, учитель начальных классов РКШ:

Работаю по программе РКШ второй год. В нашем городе никто по ней ещё не работал. Все материалы по структуре программы, по вопросам подготовки к урокам я брала на сайте РКШ. Очень хотела посетить семинар, чтобы разобрать некоторые детали работы, задать вопросы, которые возникают в процессе, а также познакомиться с методиками работы во втором, третьем, четвёртом классах.

Семинар в полной мере оправдал мои ожидания и помог решить поставленные задачи. Очень полезное, нужное, интересное мероприятие. Понравилось, что тренеры-методисты — действующие учителя, которые работают непосредственно в школе. Они очень грамотные люди, любящие свою работу. Мы услышали подробнейший, понятный рассказ об особенностях программы. Методисты включали нас на занятиях в работу, что позволило нам лучше усваивать материал. Каждое занятие проходило максимально продуктивно, эффективно, доступно. Знания, полученные на семинаре, были очень полезны для меня.

Также очень понравилась организация семинара: всё чётко структурировано по времени, по количеству и форме занятий. Отдельное спасибо за путеводители! Очень хочется встретиться ещё, когда полученная информация уложится и возникнут новые вопросы. Огромная благодарность организаторам!

 

 

Наталья Игоревна Игнатова, учитель начальных классов:

На семинар приехала в ознакомительных целях, сформировать личное представление о программе и её особенностях. До семинара было много вопросов, больше скептического характера. Часто слышала, что это «откат» назад, «регресс» — приятно удивилась обратному. Было открытием, что программе уже более 15 лет, и она оправдала свою состоятельность на выпускниках.

Семинар понравился прежде всего тем, что его вели реальные педагоги-практики, а не сухие лекторы, все максимально приятные в общении и готовые делиться своим опытом. Каждая из них буквально очарована и воодушевлена программой (это прямо ощущается), и этот азарт передаётся аудитории.

Большое спасибо! Хочется приехать ещё. Появилось желание работать по РКШ.

 

Татьяна Александровна Околова, педагог дополнительного образования, учитель начальных классов РКШ:

Я стала работать в частной школе, где программой обучения является РКШ. До начала работы я ознакомилась со всеми методическими материалами (сборники, видео), также со мной работал наш методист в школе. Конечно, всё это пошло мне на пользу, но мне было важно посетить обучающие семинары. Это помогло бы сформировать единую картину.

Семинар решил мои задачи целиком и полностью, как мне кажется. Здесь я убедилась, что программа очень логичная. Ученики могут осмыслить даже самые сложные вещи и явления, так как всему даётся разъяснение. Всё происходит естественным путём, ребёнку легко воспринимать информацию. Также мне очень понравился весь процесс обучения на семинаре. Все слова методистов подкреплены наглядностью. У меня была возможность побыть в роли ученика, прочувствовать всё на своём опыте, понять, каково детям учиться в такой атмосфере.

Хочу выразить благодарность руководителю проекта, разработчикам программы и тренерам-методистам за предоставленную возможность взглянуть на образование под другим углом!

 

 

Виктория Мельникова, учитель русского языка:

Я пришла восполнить пробелы в своих знаниях методики преподавания словесности для начальной школы, так как в прошлом году работала учителем русского языка в кадетской школе в Москве. Я просмотрела на сайте все обучающие семинары, но этого мне было недостаточно для работы, поскольку данная программа для меня была абсолютно новой. И хотя я дипломированный учитель русского языка и литературы в средних и старших классах, у меня было много вопросов.

Семинар я посетила с радостью, так как увидела изнутри глубину, продуманность материала, заботу о постепенном развитии детского мышления. Хочу применять в дальнейшем опыт преподавания по системе РКШ. Чистописанию на занятиях было уделено совсем мало внимания, но я обязательно подам заявку на отдельный семинар по этому предмету. В остальном свои вопросы я полностью закрыла. Удивлена, восхищена, даже поражена, с какой постепенностью в программе даётся учебный материал! Организация прошла на высочайшем уровне, с явной заботой об участниках семинара, что вызывает особую благодарность. Тем более, что трёхдневное обучение было бесплатно.

 

Елена Анатольевна Синица, учитель начальных классов РКШ:

Я рада, что посетила семинар вновь. В 2018 году я уже проходила подобное обучение, тогда его проводили методисты из Крыма. Сейчас я увидела ошибки и недоработки, которые допускала на своих уроках.

Большое спасибо методистам за их дружелюбность, терпение и опыт, которым они делятся. Эти три дня прошли в большой работе. Марина Алексеевна подробно объяснила, как правильно строить уроки, проводить письменные работы, дала советы по построению «дерева» в уроках наблюдения над текстом. Наталья Николаевна очень подробно рассказала, как работать с именованными числами, что для меня было очень важным. Елена Викторовна заставила работать на уроке в полную силу, вспоминать все типы задач. Теперь при их решении и объяснении детям я не буду избегать аналитического метода. Оксана Владимировна показала, как можно ненавязчиво развивать в детях любовь и духовные качества.

Татьяна Анатольевна, огромное спасибо вам за такой профессиональный коллектив. Ирина Анатольевна, спасибо за ваш труд, которым мы все с радостью и благодарностью пользуемся. Я очень рада, что однажды познакомилась с такой замечательной программой и теперь могу повышать свой профессиональный уровень.

 

 

Елена Анатольевна Смирнова, репетитор:

Моей целью было освежить имеющиеся знания по программе РКШ, а также более глубоко её освоить. Вытекающая цель — помочь детям в учёбе, привить любовь к познанию, рационально и просто объяснять. Также очень хотелось бы расширить круг учеников.

На все 100% семинар помог решить поставленные первичные цели, оживил желание активнее изучать программу, глубже погружаться в детали; захотелось приобрести все недостающие пособия и дидактические материалы.

Сама себе задала вопрос: какой из блоков и преподавателей мне понравился больше? И не смогла на него ответить — все преподаватели великолепны! Уроки один интереснее другого. Очень содержательно, ёмко, интересно, с юмором. Время пролетело очень быстро. После каждого дня обучения выходишь вдохновлённый, с новыми силами, идеями и чаяниями. Было много вопросов и нюансов, но на все я нашла ответы.

Спасибо огромное всем причастным к организации мероприятия. Буду счастлива посетить ваши семинары ещё. С большим уважением и благодарностью.

 

Анастасия Дмитриевна Крылова, учитель начальных классов РКШ:

На семинар я пришла с целью познакомиться с особенностями программы РКШ, по которой я набрала первый класс в этом году. Для меня важно было его посетить, чтобы грамотно и методически верно давать детям материал для изучения, непосредственно так, как задумывали авторы программы. Чтобы дети не только знали, но и глубоко понимали изученные темы в начальной школе.

Семинар полностью помог решить эти задачи и даже превзошёл ожидания. Максимально практико-ориентированный, системный и мотивирующий. Материал был подан чётко и последовательно. Если в процессе возникали какие-либо вопросы, преподаватели отвечали на них развёрнутым, полным ответом. Для более точного понимания методик преподавания мы были обеспечены множеством наглядных материалов. Сложные темы стали понятными, доступными благодаря пошаговому разбору. Очень вдохновил подход, при котором ребёнок не заучивает правила, а старается понять их суть.

 

 

Наталия Викторовна Балабина:

Для меня было важно понять структурность ведения уроков, а также самой программы по классам. Я слышала много положительных отзывов о системе РКШ и очень хотела познакомиться с ней. Поэтому с радостью пошла на курс и совсем не пожалела.

Теперь у меня есть чёткое понимание, как включать в программу другие предметы. Спасибо за последовательность! Каждый тренер семинара внёс свою изюминку и дал понимание тонкостей проведения уроков, использования дидактического материала. Уже хочется применять всё это на практике. Благодарю всех ведущих и организаторов за чёткость, внимание, доброжелательность к каждому участнику, за вашу терпимость и энергию высокой духовности.

 

Елена Александровна Петрухина, учитель начальных классов РКШ:

Мой опыт работы подтверждает высоту, достоинства программы РКШ для начальной школы. Учителя среднего звена довольны знаниями моих выпускников четвёртого класса. На семинар я пришла для повышения мастерства в обучении детей, необходимо было получить документ о повышении квалификации — прошло три года. Также хотелось увидеть свои ошибки в работе, послушав преподавателей.

Я очень благодарна тренерам-методистам и лично Татьяне Анатольевне за патриотизм, заботу об образовании в России, за самоотдачу в столь необходимом деле для всей страны. Вы — настоящие герои!

 

 

Анна Владимировна Боровцева, мама детей на СО, учитель начальных классов:

Я хотела узнать как можно больше о методиках преподавания по системе РКШ. Рассматриваю её для обучения своего ребёнка и для дальнейшей работы по профессии — я учитель начальных классов. У многих знакомых родителей есть запрос на обучение своих детей именно по РКШ. Хочется поделиться с ними своими полученными знаниями на семинаре.

Спасибо огромное тренерам-методистам: так ёмко за три дня, с искрой, с доброжелательностью, с методическими находками рассказали нам базовые структурные принципы работы по РКШ. Мне очень понравилось на семинаре! Думаю, что многое разложилось на «полочки» в «комодик». Очень удачно построена система работы — всех разделили на группы, разбили на пары-предметы, каждый предмет изучали каждый день с первого класса по четвёртый. Стало понятно много методических нюансов, семинар помог прочувствовать систему РКШ изнутри.

 

Татьяна Александровна Гаязова, педагог РКШ:

Семинар организован на очень высоком уровне. От рассылки до кофе-брейков — всё продумано и выстроено. Хочется поблагодарить всех методистов, проводивших семинар, за профессионализм, открытость, доброжелательность, и отдельно каждую из них. Оксану Владимировну — за трепетное отношение к слову. Очень приятно было почувствовать себя в роли ребёнка, весьма полезный навык. Марину Алексеевну — за чёткую структуру урока. Очень интересна была демонстрация фрагмента урока по изучению падежей и склонений. Наталья Николаевна мастерски, на примере слушателей семинара, показала, как привить любовь к предмету арифметики у детей. Устный счёт вдохновил, взбодрил. Огромное уважение вызывает благородство Елены Викторовны. Главное открытие для меня — это развитие речи при решении задач. Ещё раз выражаю огромную благодарность всем!

 

 

Анна Михайловна Панина, инженер:

Обучаю дочь-первоклассницу на семейном образовании по РКШ, хотела научиться чётче понимать методики работы. После семинара появилось больше ясности. Благодарю организаторов за возможность прикоснуться к системе преподавания по РКШ в начальной школе! В сжатые сроки до нас донесли много ценной и полезной информации, при этом в голове уложилось почти всё из рассказанного, по ощущениям, без особых усилий с моей стороны.

Особо хочу поблагодарить за личные приёмы методической работы, чувствуется искреннее желание тренеров-методистов поддержать родителей, обучающих своих детей, и педагогов. Также благодарю за путеводители и пособия, за возможность задавать вопросы, за терпение.

 

Анна Александровна Пояркова, педагог дошкольной группы РКШ:

На семинар я пришла, чтобы углубить филологическую часть, но была очарована и математической частью системы РКШ. Мои дети проучились с первого по четвёртый класс по этой программе, и для меня было важно понять, как самой поддерживать их дальше в таком хорошем настроении, с таким уровнем знаний и навыков. В будущем я бы хотела продолжить работу в этом направлении.

Теперь мне захотелось прожить всё это и пройти вместе с классом в начальной школе ещё больше. До этого я много лет пыталась построить современный курс античной культуры, но обнаружила, что в РКШ уже всё есть, чего мне хотелось бы. Но это невозможно дать без основы в виде такой начальной школы, которую следует изучить глубже и самой найти ответы. Спасибо вам, вновь учиться — это счастье.

 

 

Ангелина Михайловна Жилина, мама детей на СО:

Я хотела пообщаться вживую с педагогами, работающими по РКШ, и задать им свои вопросы, приобрести целостный взгляд на программу. Все мои запросы удовлетворены полностью. Я осталась в большом восторге от организации семинара. Отдельные благодарности за печатные тетради-путеводители. Методисты, а точнее, дорогие учителя-наставники все три дня держались на высоте, качественно знакомя нас с программой, отвечали на все вопросы. Всем‑всем‑всем огромнейшие благодарности! И успехов всем, кто имеет горящее сердце и делится щедро своими знаниями, опытом и материалами.

 

Наталья Сергеевна Барановская, учитель начальных классов РКШ:

Я пришла на семинар, так как только начинаю работать по программе РКШ. Она мне очень близка, до этого я изучала её самостоятельно, но хотелось лучше разобраться в методиках проведения уроков.

Семинар мне очень понравился, сверхинтересный, познавательный. На многие вопросы я получила ответы, все задачи, которые стояли у меня перед семинаром, решились. Спасибо огромное за эти три продуктивных, очень интересных и познавательных дня. Эмоций через край, я в полном восторге. Тренеры-методисты — невероятные профессионалы своего дела, у которых хочется учиться и брать пример. После возвращения в родной Краснодар я ещё долго буду делиться впечатлениями с семьёй и коллегами. Заряд получила суперский!

 

 

Светлана Николаевна Колосова:

Моей задачей было — разобраться с программой РКШ для начальных классов. Семинар на 100% помог мне в этом, я убедилась в верности выбранного направления обучения для своего ребёнка.

Огромное спасибо за организацию и методическое погружение по каждому предмету, полные пояснения, терпение и очень бережный и нежный подход преподавателей к участникам. Информация структурирована, на примерах показан подход и практическая отработка материала. Очень понравились интегрированные примеры уроков и работа с наглядными пособиями. Моё желание открыть школу РКШ только возросло. С огромной благодарностью к тому, что вы нас обучаете и даёте такие природосообразные, полезные и осмысленные для детей методики обучения.

 

Елена Николаевна Михайлова, учитель начальных классов РКШ:

На семинар приехала, чтобы поближе познакомиться с методиками преподавания РКШ, так как в этом году стала работать по данной программе, и мне не хватает опыта, знаний.

Семинар был познавательный, насыщенный. Преподаватели показали высочайший уровень педагогического мастерства. Я почерпнула для себя очень много нового, интересного. Надо будет разложить по полочкам все приобретённые знания, чтобы в дальнейшем применить их при работе.

Огромное спасибо всем людям, которые разработали программу РКШ, а также тренерам-методистам и организаторам семинара, всё было очень хорошо спланировано. Хочется в будущем снова посетить такой чудесный и полезный семинар.

 

 

Инна Вячеславовна Копылева, педагог:

Очень ждала этого семинара и очень рада, что попала на него. Методики РКШ очень созвучны для меня с моей прошлой педагогической деятельностью в детском саду — там тоже было важно не передать детям формальные понятия, а научить их, дать им возможность стать человеком своего места и времени, уважать их личности с малых лет и верить в их потенциал. Поэтому, когда я познакомилась с программой РКШ, я сразу в неё влюбилась, а когда меня пригласили работать в семейную школу, с радостью согласилась. Поэтому для меня было важным посетить этот семинар.

Выражаю огромную благодарность организаторам, а также прекрасным тренерам-методистам, которые своей подачей материала разожгли во мне ещё больший интерес, дали много полезных знаний, поделились своим богатым опытом. Все дни семинара были наполнены дружественностью, тёплым отношением, качественной подачей материала. Приятно видеть, что в нашей стране есть люди, которым важно вырастить детей, знающих свою историю, любящих свою страну и имеющих доброе сердце и думающую голову!

 

Марина Константиновна Клименко, педагог дополнительного образования, учитель начальных классов РКШ:

Проработав год в третьем классе по программе РКШ, я поняла, что опыта, который есть у коллег, у меня недостаточно, и решила улучшить свои знания и повысить навыки работы.

Три дня были очень насыщенными и интересными. Шестерёнки работали, гордость за себя разносилась по груди, а ощущение заполнения пробелов помогло выстроить алгоритм дальнейшей деятельности. Всё замечательно!

 

 

Эльяна Александровна Данилова, логопед в детском саду:

Так как логопедия тесно связана с русским языком, мне очень важно посещать ваши семинары. Моей задачей было полноценнее изучить приёмы обучения, получить новые знания, чтобы я смогла помогать детям ещё больше. Семинар мне помог не полностью, так как больше времени уделялось арифметике, которая была неактуальна для меня. Однако я много чего узнала и очень благодарна вам за это! Спасибо огромное за труд, за знания, которые вы передали, это бесценный опыт для меня.

 

Юлия Александровна Савельева, учитель начальных классов РКШ:

Пришла на этот долгожданный семинар, чтобы полностью понять программу, были вопросы.

Хочу выразить огромную благодарность прекрасным тренерам-методистам: Оксане Владимировне, Наталье Николаевне, Елене Викторовне, Марине Алексеевне. Безмерно рада и благодарна, что удалось попасть к ним. Великолепный состав! Всё чётко, интересно, структурно, вдохновляюще. Понимания программы стало гораздо больше, многое улеглось в голове. На семинаре были разобраны интересные и сложные темы. Программа логичная, интересная, учиться по ней — одно удовольствие.

Также спасибо команде РКШ за прекрасно организованное пространство, все кураторы доброжелательные.

 

 

Татьяна Леонидовна Берлева, мама ребёнка на СО:

Хотела лучше понять программу РКШ, чтобы обучать по ней свою дочку с первого класса, поэтому для меня было важным посетить данный семинар. В итоге теперь я не боюсь методик, появилось больше уверенности и понимания, что делать.

Мне очень понравились все лекции! Каждый преподаватель горел тем предметом, который объяснял. Было интересно слушать, очень много наглядности. Преподаватели вовлекали слушателей, делились своим опытом. На лекции я ходила как на праздник! Хочется быстрее начать преподавать самой.

Спасибо, что даёте возможность узнать о вашей программе каждому, кто интересуется ей, и притом бесплатно, но на таком высоком уровне! Очень хочу теперь послушать семинар о дошкольниках. Продолжайте и дальше проводить такие замечательные, глубокие семинары.

 

Евгения Сергеевна Брилева, учительных начальных классов РКШ:

Для меня было очень важно получить ответы на многие свои вопросы по программе РКШ. Семинар на многое раскрыл глаза, ведь читать в методичке — это совершенно другое. Здесь, на практике я в роли ребёнка прочувствовала всё на себе и мне всё очень понравилось: занятия проходили динамично, живо, доброжелательно. На некоторые задания я посмотрела совершенно с другой стороны, узнала, как разнообразить и оживить уроки.

 

Ирина Александровна Анисимова, педагог дополнительного образования:

От всей души благодарю организаторов и весь преподавательский состав за возможность активного участия в семинаре по начальной школе. Сейчас сердце пламенно горит желанием применять на практике полученные знания и умения. Большое удовольствие следить за каждым педагогом, наблюдать и учиться служению своему делу. Настоящие виртуозы! Спасибо за такую высокую планку — это всегда важно знать, куда стремиться!

 

 

Екатерина Владимировна Конева, учитель-словесник:

Меня просто восхищает труд, вложенный в разработку этой программы! Буду изучать её дальше, вникать, размышлять. И прежде всего начну читать труды К. Д. Ушинского.

На семинаре я получила духовный посыл, пообщалась с душой проекта через преподавателей-асов. Всё было прекрасно, чётко, разумно. Искренняя благодарность всем участникам и организаторам семинара!

 

Надежда Викторовна Кузнецова, учитель начальных классов:

Сердечно благодарю разработчиков и кураторов РКШ за огромный вклад в развитие качественного образования и духовно-нравственного воспитания будущего поколения. Спасибо нашим прекрасным тренерам-методистам за профессионализм, опыт, отзывчивость, помощь, поддержку. Насыщенный, полезный, невероятно интересный и вдохновляющий курс начальной школы. Открыла для себя уникальность и красоту РКШ, а главное — потребность в данной программе.

 

Милина Александровна Рыкова, студентка:

Я пришла на семинар познакомиться с программой РКШ, получить представление о принципах работы по этой системе и просто продуктивно провести время в кругу единомышленников.

Впечатления максимально позитивные, преподаватели умные, грамотные, профессиональные, осветили много практических моментов и ответили на все вопросы. Всё доброжелательно, удобно, просто и понятно. С удовольствием посетила бы и другие семинары. Спасибо большое!

 

 

Вера Валентиновна Крычикова, учитель начальных классов:

Я хотела узнать об опыте работы по данной системе, рассмотреть её, обратить внимание на трудные темы, попробовать себя в роли ученика на практике. Для меня было важно посетить этот семинар, так как планирую в дальнейшем работать только по этой программе.

Благодаря тренерам-методистам, которые поделились не только спецификой работы по РКШ, но и рассказали о моментах из собственной многолетней практики, я поняла и оценила всю необходимость работы именно так. «А как можно по-другому?» — этот вопрос созрел в моей голове к третьему дню семинара. Спасибо вам за продуктивное обучение!

 

Татьяна Петровна Радченко, учитель начальных классов:

Выражаю благодарность руководителю проекта Т. А. Алтушкиной и разработчикам программы РКШ за семинар по начальной школе. Три дня — полное погружение в программу. Было очень познавательно, интересно, материал подан доступно. Стали намного понятнее особенности уроков по чтению, письму, арифметике, откуда брать подсказки к урокам, на какие фишечки обращать внимание детей на уроках.

Выражаю отдельную благодарность тренерам-методистам О. В. Аксёновой, Е. В. Барышевой, Н. Н. Малюге, М. А. Мамьяновой. Они так любят своё дело, их горящие глаза и вовлечённость в образовательную систему РКШ и меня вовлекли в это действо. Каждый день семинара и у каждого тренера-методиста занятие проходило так интересно, живо, познавательно, что не чувствовалась усталость, хотелось узнавать всё новое и интересное. Я рада, что присоединилась к команде учителей, работающих по РКШ. Благодарю за комфортную рабочую обстановку!

 

 

Анна Андреева, логопед:

Очень продуманная программа. Позволяет раскрыть потенциал ребёнка, сделать его умным, думающим, чувствующим человеком, воспитать как духовно богатую личность с правильным вектором развития. Это необходимо в современном мире. Много дополнительных материалов для работы учителя, что значительно облегчает работу.

Спасибо большое за предоставленную возможность пройти обучение и узнать тонкости программы.

 

Наталия Васильевна Полевикова, учитель английского языка:

После участия в данном семинаре я поразилась осмысленности всех действий преподавателя. Методики уникальные. Детям вкладывают глубокие знания.

Благодарна тренерам-методистам, которые делятся своими знаниями, проводят практические занятия и указывают на тонкости работы с разными по уровню детьми. Все педагоги замечательны и по человеческим качествам, и по профессиональному уровню.

Также спасибо за возможность участия в семинаре создателям РКШ!

 

 

ФОТОГАЛЕРЕЯ

 

 

 

Благодарим руководство и команду Русской классической гимназии за радушный приём, а также участников семинаров за отзывы и рекомендации. Пожелания не публикуются, но передаются команде разработчиков и, по возможности, учитываются.

Узнать подробнее о наших семинарах и подать заявку можно по этой ссылке.