КОЧЕВА НИНА ВАСИЛЬЕВНА

КОЧЕВА НИНА ВАСИЛЬЕВНА

Педагог дошкольного и начального

образования, тренер-методист

Я начала работать по этой программе 10 лет назад. За спиной у меня к этому времени был многолетний опыт работы в общеобразовательной школе. И я думаю, что именно он мне помешал сразу принять и оценить новую программу.


Потому что программа РКШ значительно отличается от программ, по которым работают современные школы. Меня одолевали сомнения, возникало множество вопросов, но я доверилась Татьяне Анатольевне Алтушкиной, вдохновителю и создателю образовательной системы РКШ. Татьяну Анатольевну я знала лично, верила ей, понимала и разделяла её взгляды на воспитание и образование детей. И, начав заниматься с девочками подготовительного класса, я на личном опыте убедилась, насколько эффективна эта методика: моим маленьким ученицам было по- настоящему легко, они ждали занятий как праздника. Девочки легко научились читать и писать, и я не видела никакого надрыва, угасания интереса, трудностей. Программа построена логично, последовательно, сообразно детской природе. Она естественна и легко усваивается детьми.

Первые задания кажутся простыми: «Придумай слово на звук...». Но насколько важно ребятам придумать больше слов, узнать, что обозначают слова, названные одноклассниками… Растёт словарный запас, растёт интерес к русскому языку, желание познать мир.

Программа РКШ предполагает, что мир дети познают не только по книгам, а «вживую». Мы выезжаем на различные экскурсии, в музеи, городские и загородные поездки. Побывали на полях, где созревают зерновые, в теплицах, где выращивают рассаду и овощи. На фермах наблюдали, как доят коров. Как важно в этом нежном возрасте наполниться впечатлениями, переживаниями, образами.

Когда я видела, насколько моим ученицам комфортно учиться, как они возрастают, как развивается их речь, как расширяется картина мира, как становятся послушными их пальчики и формируется уверенный каллиграфический почерк… — я получала большую радость и удовлетворение от своей работы.

Мне очень хочется, чтобы мои собственные внуки учились по этой программе. Думаю, что это важный показатель её признания и значимости. В моей многолетней трудовой деятельности работа в Русской классической школе — это лучшие годы, годы радости, уверенности и огромного педагогического удовлетворения.

НА ПРЕДЫДУЩУЮ СТРАНИЦУ